这些面积单位的大小又是怎样确定的呢请同学们带着问题自学课本第74页内容【设计意图：为每位同学准备1平方厘米、1平方分米的学具老师还准备1平方米的学具让同学更直观的感知它们的大小，并且还让同学们去发现现实生活中哪些物体的大小大约是1平方厘米、1平方分米这样能够让学生记得更清楚，也更容易分清楚】问：谁来说说你学到了哪个面积单位(1)认识1平方厘米(板书：1平方厘米)问：“怎样的正方形的面积是1平方厘米呢(引导回答出：边长为1厘米的正方形它的面积是1平方厘米)请你在学具中找一个面积为1平方厘米的正方形”(学生找出并观察)师：现在请你用1平方厘米的学具量一量哪个指甲盖的面积接近1平方厘米问：“谁能举例说一说生活中哪些物品的表面面积接近1平方厘米

五、布置课外作业1，把《曹冲称象》的故事讲给别人听2，阅读《语文同步读本》(二年级下册)中的《找骆驼》和《蜜蜂引路》二年级语文上册曹冲称象教案精选篇2第一课时目标导航1认读本课的13个生字,学写8个生字2了解曹冲称象的办法,并能用自己的话说一说3培养学生做事有信心相信自己的能力4遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见(一)引思导学1、创意导学同学们，你们见过大象吗谁能说一说大象长得什么样(看课件)有没有见过称象(板书：称象)如果叫你称象，该怎么办然而大约早在1800年以前的时候，我们聪明的祖先中有一个才7岁的孩子，就出色地完成了称象的任务他的名字叫曹冲他是三国时代魏国国王曹操的儿子

这是即将施行的《大连市生活垃圾分类管理条例》（以下简称《条例》）中的一条规定大连市从2017年起逐步开展生活垃圾分类工作实践中，推进机制不健全、混收混运现象较为普遍、源头减量措施缺乏等突出问题亟待解决为提升全市生活垃圾分类管理水平、实现生活垃圾分类目标提供坚实的法治保障，2019年下半年，大连市人大常委会遂启动立法工作《条例》共九章六十七条，从压实各级政府职责、编制生活垃圾分类专项规划、源头减量和促进措施、分类投放、分类收集和运输、分类处置和资源化利用、监督管理等方面分别作出规范源头削减是实现生活垃圾减量化的根本出路，能够有效缓解当前生活垃圾终端处置能力不足的局面《条例》因此要求，市县两级政府建立源头减量工作机制、组织净菜上市；对生产、销售、消费环节的产品和包装物减量以及政府相关部门的监管责任，《条例》也作出了具体规定

4%前四个月外币贷款增加65亿美元六、4月份银行间人民币市场同业拆借月加权平均利率为129%，质押式债券回购月加权平均利率为131% 4月份银行间人民币市场以拆借、现券和回购方式合计成交22562万亿元，日均成交1074万亿元，日均成交同比增长34%其中，同业拆借日均成交同比增长46%，现券日均成交同比增长221%，质押式回购日均成交同比增长363%4月份同业拆借加权平均利率为129%，分别比上月和上年同期低009个和044个百分点；质押式回购加权平均利率为131%，分别比上月和上年同期低009个和041个百分点七、4月份经常项下跨境人民币结算金额为177万亿元，直接投资跨境人民币结算金额为0

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