对造成的误解我真诚道歉6、I feel really bad about……我对(某件事)感到非常抱歉7、I didn’t mean it我不是故意的8、I apologize for the late asking but we want to make sure the correctness of our implementation ASAP很抱歉现在才进行询问，但是我们需要尽快核实执行信息9、How could I be so thoughtless我怎么会那么粗心大意呢10、How can I make it up to you我要怎样才能补偿你

州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即19x年6月第3个星期日这个由外国人率先设立的节日，它同样符合我们中国人的国情，因为我们每个人也都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的记得有一首歌是这样唱的：那是我小时侯，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……相对于温柔亲切的母爱而言，父爱是深沉的如果说母爱是清凉的甘泉的话，那父爱就是巍峨的高山父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，挑起了一个男人的尊严的同时，也把沉甸甸的父爱挑了起来本周日也就是6月20日，是今年的父亲节，同学们，让我们怀着感恩的心，对自己的父亲说声：“亲爱的爸爸，您辛苦了”并努力的把更多的时间和精力放在学习上，学习好了，守纪律了，这就是对父亲的报答

教学目标积累格言警句读准字音，读通句子，熟读成诵阅读短文《给，永远比那愉快》，抓住主要内容，体会含义深刻的句子讲述具体事例，说出自己对培养美德的看法，认真倾听别人发言，听懂主要意思看相片，写出自己对美好往事的回忆教学重点难点讲述具体事例，说出自己对培养美德的看法，认真倾听别人发言，听懂主要意思教学构想逐题进行练习，使学生学会积累知识，并能在阅读和习作中加以运用第一课时教学内容读读背背自己的格言警句，自读短文，了解主要内容，理解重点词句的意思学生学习过程一、激发兴趣导入你们在平时的学习生活中，积累了哪些格言警句谁愿意说一说这些格言警句你为什么记得牢2 教师示范背诵一些格言警句二、引导学生读、背格言警句

3、请同学有感情地朗读第一自然段，想想应该用什么样的语气来读作为一名中国人你应准备怎么读你们知道吗那里除了有怪石外还有奇松，云海，温泉，想你去了一定会陶醉在那美景中的请同学们回家后收集一些黄山的资料，下节课向同学们做个景观介绍【板书设计】黄山奇石仙桃石秀丽 猴子观海神奇 仙人指路金鸡叫天都【教学反思】在授课当中，我认为已经设计得很有创意了，可是事实上我忽略了一点是备学生上课伊始，谈话导入课文后，让学生介绍有关黄山的知识，还有在指导学生有感情地朗读上，可能是学生有些胆小，方向找不到了，让我好一阵子着急;在读的方面也有些欠缺，所以在读的方面，好用了一番力气，尤其要做到有感情地朗读，则出力更多，所以时间安排上显得前松后紧

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