三、合作探讨完成课本P183页，第三块内容搜集查找关于“读图”“网上阅读”的资料全班同学分成两、队，选出代表，两两比赛，组织一场辩论会辩论形式灵活，以小组为单位，互相展开辩论每一小组可在比赛中提出自己的观点，同时还可以反驳其他小组的观点以小组合作情况，发言情况，以及准备资料的多少评出一二三个等级，分别给不同等级的学生加不同分比赛后与其他小组交流资料，以实现资源共享，互相提高(温馨提示：交流讨论，小组记录员记录好你们小组讨论的内容或者整合小组成员的意见，2分钟后小组长派代表展示)四、各小组准备档案袋，将小组活动资料整理入袋保存五、课后反思教学重点：学会就主题进行交际，并能出不了解各种阅读形式的优劣

中新网济南6月24日电 (记者 梁犇)济南以“泉心托”标准化服务品牌为牵引，加快构建“1+N”普惠托育服务体系截至目前，该市拥有托育机构785家、托位48万个，千人口托位数达到5个；累计建成普惠性托育机构351家，普惠托位占比提高至7198%，托育服务平均价格占居民人均可支配收入比重降至258%图为发布会现场济南市政府新闻办供图 济南市卫生健康委员会党组书记、主任牟鑫24日在济南市人民政府新闻办公室召开的普惠托育服务高质量发展主题新闻发布会上介绍相关情况牟鑫表示，济南市高位统筹普惠托育建设工作，组建专项工作专班，搭建卫健牵头、10余部门联动、市区两级贯通的协同推进体系，吸纳企事业单位、高校、医疗机构、社会力量等多元主体共同参与，全面形成“政府主导、部门联动、社会参与、全民受益”的托育工作发展格局

所以说，《月夜》不仅作者沈尹默具有这种进步思想，也表现了“五四”时期觉醒的一代青年知识分子追求独立自由、崇尚光明强大的意识和探索真理的精神与人格五、拓展延伸，仿写诗歌1仿照本诗，自选一种景或物，写一首优美且富有哲理的小诗2分享一首小诗《自信的力量》六、布置作业搜集同时期的其他新诗，读一读，试比较它们的异同九年级下册语文教案篇4[教学目的]1、积累文言字词，品味语言情致2、理解作者思想，思考现代人生3、训练语言思维，强化朗读背诵[教学重难点]1、对语句及中心的理解2、对论证方法的理解[教学时数]两教时第一课时一、导入孟子（约前372一前289），名轲，邹（今山东邹县）人受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物

同学们，让我们今后：对待同学像春天般的温暖；对待学习有春天般的热情；对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习、生活中落实体现，希望我们个个都是学习雷锋的标兵我的演讲完毕，谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿篇12各位老师,各位同学:大家早上好今天我讲话的题目是“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”在紧张又愉悦的学习生活中，我们迎来了春光明媚的三月三月，是万木吐绿、百花盛开的美好季节1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召雷锋，他出生在一个贫苦的家庭，7岁失去双亲，他的身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起人们心灵深处浪花层层

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