4按摩手法应用手横向拉、按，不要以为抬头纹是横向的，就要纵向推拿，那样只会让皮肤纹路变得更深此外，还可以用毛巾将发际以上箍紧，使额头皮肤紧绷，加紧推拿5多做脸部放松运动多做脸部放松运动，闭上眼睛静坐冥想，将注意力放在下巴上外出前擦防晒用品(以能防UVA、UVB的较为理想)6敷保湿面膜缺乏水分是肌肤老化的催化剂，所以每周做一到两次的保湿补水面膜，可以让肌肤提高含水度，以减轻皱纹的纹路此外，用适量白醋和蜂蜜调匀后制成营养面膜敷于额头上，每晚一次，也可以消除抬头纹7推拿手法用双手的中指以及无名指指向腹部，然后将双手从眉弓向上轻抚也可以从额头中打圈的方式向两边滑动，之后轻轻按压太阳穴2分钟左右这样的推拿方法每天早晚坚持做，长期坚持就可以达到消除抬头纹的功效

3颁奖(1)(校)文明安全星;学习实践星;“小龙人”;(各3名)(2)(班)文明安全星;学习实践星(若干名)在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获二、有启发——教材内容初探1了解本学期课程设置课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》课程表仍使用上学期的《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来2了解语文整册教材的编排以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5课文、1个园地、1次口语交际3初步理解“何为主题性学习”(1)以第一个主题为例讲解“主题”快速阅读本组课文，找找有什么共通点

5、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的本事，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用六、课时安排 共计62课时， 各单元课时安排如下：1、余数的除法------------- ———-5课时2、时、分、秒------------------ --8课时3、认识方向-------------———— -2课时4、测定方向-----------------——1课时5、认识万以内的数--------------- -7课时6、分米和毫米--------------- ——-3课时7、两、三位数的加法和减法--------12课时8、角的初步认识----------------- -2课时9、数据的收集和整理(一)--------11课时10、了解你的好朋友------------------- 1课时二年级下册数学备课教案篇3A、 学生情景及教材分析学生情景分析：我们班有学生45人

试着整理出来(二)课堂设计1回顾学习内容，明确学习任务课前同学们已经对本单元知识进行了梳理，谁来说一说本单元我们主要学习了哪些内容随着学生的交流相机板书知识点：生活中的小数与小数的读法，一位小数的含义与写法，一位小数的大小比较，一位小数的加、减法，解决问题2分类进行复习，巩固基础知识(1)生活中的小数与小数的读法请学生汇报“生活中的小数与小数的读法”知识的梳理情况，在师生的交流对话中完成下面问题，会正确读出小数生活中你在哪里见过小数请举例说明小数怎么读呢小数的读法：从小数点左边部分读起，左边部分按照整数的读法来读;小数点读作“点”，然后顺次读出小数点右边每一位上的数字，“0”也要读出来典型题目：读出下面的小数

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