师爱叫师生恋，是世界上最严肃的爱：犯错时是老师教我们的；遇到困难首先想到的是老师一脸的赞许让我很开心；一句热情的问候让我感受到了第二种亲情我的一个老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这个词这种平淡的发言，无疑是老师们的共同心声，也是他们内心世界最真实的情感表达我们感谢老师的辛勤教育和谆谆教诲然而，再多的赞美和钦佩也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激感谢老师，给我前进的动力；感恩的老师，给我飞翔的翅膀；感恩的老师，给我指明人生的方向；感恩的老师，给我一个看世界的眼睛感恩的老师，我们不需要做惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：上课的时候，眼神坚定，轻轻点头，你在用心听讲，这就是感恩

用法用量：上为细末，先将熟地蒸烂杵膏，加炼蜜为丸，如弹子大每服2～3丸，以白开水送下现代用法：大蜜丸剂，每丸重9克，成人每次服1丸，每日2～3次7岁以下儿童用量减半二、金匮肾气丸成份：干地黄、山药、山茱萸(酒炙)、茯苓、牡丹皮、泽泻、桂枝、附子(炙)、牛膝(去头)、车前子(盐炙)辅料为蜂蜜功能主治：温补肾阳，化气行水用于肾虚水肿，腰膝酸软，小便不利，畏寒肢冷用法用量：口服一次一丸，一日两次三、缩泉丸功能主治：补肾缩尿用于肾虚所致的小便频数、夜间遗尿用法用量：口服一次3～6克，一日3次四、真武汤主治：太阳病发汗，汗出不解，其人仍发热，心下悸，头眩，身瞤动，振振欲擗地用法：上五味，以水八升，煮取三升，去滓，温服七合，日三服

) (1)生活中的哪些因素会引起火灾(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息(5)列举几种逃生方法如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等2、判断题(学生也可补充题目)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水3、游戏：编一编防火的拍手歌4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄

全班一起说一说先算，起二、新课1新课引入（出示8+3情景图课件）师：继续看大屏幕，请小朋友观察这幅图，盒子里有几支铅笔，我们一块儿数数（生答：8支接着按鼠标确定是8支）盒子外呢（3支）（师指图比画）你能提什么数学问题吗生答：一共有多少支铅笔师：提的真好谁会列算式解决他的问题生答：8+3=11师：真不错，答案都知道我们再来看这幅图，谁能拖一拖盒子外的铅笔，就能一眼看出一共有多少支铅笔请小朋友想一想，会的举手（请一个小朋友上来边拖边说）师问：小朋友，你们看明白了吗师：真能干谁能根据这个小朋友拖的过程，想一想，8+3我们可以怎么想，怎么算（生说一步，师电脑演示一步）师：谁还会说，请举手师：现在静息（师准备小树吹塑纸）2

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