一、宝宝咳嗽喉咙有痰呼呼响的原因 宝宝感冒咳嗽比例随着天气逐渐变冷而增多，频繁的咳嗽会给宝宝身心带来许多疼痛、声音嘶哑等，当有痰液堵在喉咙时，宝宝咳痰能力差不能顺利地将痰液咳出，造成呼吸不畅，影响健康如果宝宝喉咙里有痰，呼呼响，用手触摸宝宝的背部会有象猫喘一样的感觉但是，宝宝没有出现发热，咳嗽，咽喉部发红等症状，这时，做家长的，可以不用过于担心，因为这种症状婴儿时期是很常见的它既不属于支气管炎，也不属于肺炎，只是宝宝短期内的一种特有的症状受遗传因素，营养因素和其它因素的影响，每个宝宝的体质是不相同的，呼吸道分泌物的多少也是不一样，由于6个月以内的宝宝尚不会吐痰，痰液会聚集在呼吸道中，当宝宝呼吸的时候，由于气流的经过，会出现呼呼的声响

提问：要求正方形的周长需要知道什么条件(边长)5、提问：懒羊羊也用尺子量出了长方形草坪的长是12米，宽是6米，请你们帮它来算一算这个草坪的周长是多少指名板演，其他同学在练习本上写出计算过程6、解决了懒羊羊的问题，那我们就来帮助喜羊羊算出他所走的路程吧他也量得正方形草坪的边长是9米请你算出它的周长7、同学们比较一下谁走的路长(一样长)8、谈话：原来，他们俩走得一样多，经过科学地计算，懒羊羊心服口服了，他们不再吵了，都全身心的投入到比赛中三、巩固练习1、请你量出需要的数据，并计算它的周长2、如果绕篮球场走一圈，要走多少米篮球场的周长是多少米3、试一试：正方形的手帕的边长使25厘米，他的周长是多少它的周长是100厘米

1、设计图案2、如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合得出图案一、复习引入1如图，已知线段CD是线段AB平移后的图形，D是B点的对称点，作出线段AB，并回答AB与CD有什么位置关系2如图，已知线段CD，作出线段CD关于对称轴l的对称线段C′D′，并说明CD与对称线段C′D′之间有什么关系3如图，已知线段CD，作出线段CD关于D点旋转90°的旋转后的图形，并说明这两条线段之间有什么关系1AB与CD平行且相等;2过D点作DE⊥l，垂足为E并延长，使ED′=ED，同理作出C′点，连接C′D′，则C′D′即为所求CD的延长线与C′D′的延长线相交于一点，这一点在l上并且CD=C′D′

微课的教学设计在编排上分三步来展开首先是“阅读和理解”，引导学生从问题题收集、提取和解读信息；接着是“分析与解答”，借助孩子们的讨论形式，把直观图分析、动手操作分析数量关系的策略展现出来，并结合孩子们之间的对话说明解决问题的两个步骤；最后是“回顾和反思”，对解答的步骤和结果进行检验与小结，并结合练习题的讲解进行实际运用这样的设计，使得整节微课层次清晰，自然流畅，易于学生对知识点的掌握教学过程环节，内容，时间：一、复习回顾，提出问题利用ppt把上一节课的知识点展示出来，既是对上一节课知识点的回顾，也顺势提出本节课要研究的问题0-55秒二、阅读与理解，提操作要求结合ppt的演示逐步分析问题，把已知条件和所求问题展现，并提出接下来的动手操作的要求

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