3、let’s play (趣味操练)(1)let’s find out (找一找)指导学生用所学新词和句型描述let’s find out部分几位教师的体貌特征，然后找出正确的图片完成这项活动后，教师引导学生充分利用八张新词卡片继续进行结对或小组活动，如： my new chinese teacher is tall and strongwho is he让其他学生选出正确的图片(2)let’s sing (唱一唱)放歌曲“my new teacher”的录音，学生跟唱，进一步在音乐节奏中感知新词4、consolidation and e_tension(巩固与扩展)(l)让学生做本单元 a let’s learn部分的活动手册配套练习

d每天早晨用闹钟定时起床2尽最大程度的放松 a大口呼吸，全身肌肉绷紧后突然放松; b思维方面减少睡前反复思虑，转移注意力想象一些平静的画面，可以是波平如镜的海洋，一望无际的草地… 3有规律的睡眠 a养成按时睡觉的习惯，选好时间入睡保证每天8小时的睡眠; b午睡时间不能太久，中午小睡20分钟其实已经足够; 4其他注意事项： a避免睡前剧烈运动，但在傍晚的时候进行运动可有益于当晚睡眠; b睡前不喝含咖啡因的饮料，也不要借酒买醉助眠，这些只有害而无一利; c可借助食物缓解失眠 牛奶：睡前一杯，有助于睡眠; 核桃：平时多吃可治神经衰弱、健忘、失眠等症状; 桂圆：养血安神，补心脾，对于失眠健忘有一定功效; 食醋：因劳累导致难以入眠的时候，可取一勺食醋兑温开水服用

对患有三高疾病、动脉粥样硬化或曾经出现过心脑血管病的患者而言，应该都对一种药物不陌生，它被称为心脑血管病患者的床头宝，这种药物就是传说中的：阿司匹林这种药物诞生在了1897年的德国，拜耳制药公司研制开发了该药物其主要的成分就是乙酰水杨酸很多人都错误的认为，心血管相关性疾病患者需要服用这种药物，是因为它能起到控制血压或血脂的效果，但事实上远非大家想象的一般就目前临床掌握的资料来看，阿司匹林的功效主要有以下几个：1、解热镇痛在阿司匹林开发的最初阶段，其主要是用在了解热镇痛等方面，它具有显著的解热和止痛效果，能让发热者的体温降到正常状态，而对于体温正常的人群，一般都没有影响不过，其镇痛的作用相对较轻，中度体表疼痛，尤其是炎症性疼痛有明显疗效，比如出现感冒发热头痛、偏头痛、牙痛和神经痛等，都可以使用阿司匹林镇痛；2、对抗风湿有相关的研究调查显示，阿司匹林这种药物在食用最大耐受剂量下，表现出了明显的抗炎、对抗风湿作用

2、器官捐献的前提是在公民逝世以后 器官捐献是在公民逝世以后才能实施的，而且需要自愿的原则在公民逝世将具有良好功能的器官、细胞以及组织以无偿的方式捐献给需要的患者，延续其他人的生命，改善其生活质量在这里要注意的是植物人是不可以捐赠器官，虽然植物人没有思维、认知、行为和语言能力等能力，但是植物人脑干功能依然存在，是不能捐赠器官3、器官捐赠的范围 器官捐献和遗体捐献是不一样的，很多人都分不清楚，器官捐赠的范围主要包括三方面，分别为细胞捐赠、组织捐赠和器官捐赠摘除器官后医护人员会绝对尊重公民的遗体、并且会复遗体原貌而遗体捐献则是捐给医疗单位或者医学院校进行科研教学之用，两者有很大的区别，需要分清楚

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