2、有感情的朗读课文3、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质4、学习作者观察和描写人物的方法教学重难点：1、从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发2、理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系教具准备：多媒体课件教学过程：一、预习探究1、同学们，老师今天给同学们带来了一份礼物，大家想不想看看（播放鱼在水中游的视频） 你们看到里什么是啊，鱼在水中游得多么快乐啊这一节课我们就一起学习一篇课文（板书课题：鱼游到了纸上）看到课题你想知道什么是不是这里的鱼会魔法要不它怎么会游到纸上呢2、请同学们自由读课文，在读课文的时候不要忘记解决以下几个问题：（1）读准生字，读通课文（2）“鱼游到了纸上”在文中出现了几次

Activity2: Please introduce your friend to usActivity3: Read the two ads(广告)Get to know Mary and Jack Activity4: Write an e-mail to Mary or Jack 组织多样的小组活动新世纪中，我们很重视培养学生的合作精神，而小组活动就是培养其合作精神的捷径这堂写作课中在pre-writing时采取二人小组活动，四人小组活动，组织学生在小组活动中共同完成教师呈现的任务，从而降低其难度，使基础好的同学在写作时起更高，基础较差的同学也能言之有物，互相启发，共同提高如资料、信息的搜集，材料关键的把握，文章完成后的修改等

当患者确诊之后，只是随意地在患处涂抹药膏就行了这样一来，湿疹症状不仅没办法得到及时地缓解，可能出现恶化的情况，即使症状有所缓解，也很有可能会再次复发因此，患者及时到医院去接受检查和治疗，按照医生的安排来使用药物，等到症状缓解之后，再到医院去进行复查，由医生来判断疾病是否被治愈了2、改善生活环境湿疹的发生和环境有很大的关系长期呆在高温潮湿的环境，患上湿疹疾病的机率会大很多因此，患者要适当地调整生活环境，注意卫生，定期更换床单和被套，并且保持室内的通风如果室内有开空调，患者就要多喝水，并且使用加湿器，从而起到一定的保湿作用不仅如此，患者在发病期间最好不要进行泡温泉、蒸桑拿或者游泳等活动，以免影响疾病的恢复

3、苏打片还可以用来养胃对于习惯日常服用苏打片的朋友来说，苏打片可以起到很好的养胃效果，由于其能够中和胃酸，因此有养胃功效除此之外，在治疗痛风的药物中，很多都含有苏打成分，因此痛风患者也可以适量服用小苏打这是由于痛风这种疾病，是由于尿酸沉积在血液中，形成尿酸结晶，而尿酸结晶沉积在关节部位，就会引起脚或者手的沉着苏打片对痛风能够起到明显的缓解作用，但并不能治愈痛风，同时苏打片也存在一些副作用，所以在使用苏打片的时候，一定要谨慎例如，苏打片不可以和酸性药物一起服用，由于苏打片的碱性性质，它会显著影响酸性药物的疗效苏打片也不宜过量服用，碳酸根过多可能引起胃穿孔，因此容易胃溃疡的朋友请一定遵循医嘱服用苏打片

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