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教学过程：一、导入新课1、老师哆哆嗦嗦地走进课堂，说：“同学们，老师觉得异常冷，由于早上没有留意到改日会降温，因此穿的衣服少了你们有没有跟老师一样”学生跟老师谈今天的穿衣情况2、教师出示课本第5页的下面两幅插图，指点先生看看，了解插图的内容全班交流商：第一幅图：那位同窗没有留意到天气降温，衣服穿的少了，因此觉得异常冷第二幅图：天猛然下雨了，这位同窗没有带伞，因此只好冒雨跑回家同窗们，你们有过相似的经历吗学生先生依照自己的实际情况来谈一谈说一说3、教师小结：出现如此的状况，基本上由于都是因为天气突然生了变化可见天气的改变，对我们的影响非常大今天，我们就来学习第二课板书课题：2、天气的影响齐读课题
铁罐呢(陶罐依旧和以前一样，光亮朴素、美观)(铁罐被氧化消失的无影无踪)2、当人们发现陶罐时，人们的态度怎样为什么呢(高兴、惊讶)(它是古代的东西、很有价值)当年被铁罐奚落的陶罐，如今却成了很有价值的文物被人们永久的保存下来，(板书：永久)而当年狂妄自大的铁罐却被氧化消失得无影无踪(板书：氧化)当初铁罐有没有想到会有这样的结果呢(没有，因为它只看到自己坚硬的一面，而没有看到易氧化的短处;同样陶罐也只看到自己易碎的一面，而没有正视自己易保存的一面)3、从这则寓言中我们明白了什么道理联系学生的课文和联系生活实际谈一谈五、总结课文完成小黑板上的练习这则寓言采用了手法将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的描写，告诉人们看待问题要，任何事物都有和
那一幕幕如此清晰，感觉就像在昨天然而，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情一方面是对朝夕相处的同学们的不舍另一方面，看到你们长大了，即将乘着梦想的翅膀飞到更高更远的地方又会感到无比幸福在你们即将离开这熟悉而美丽的光华校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福同学们，请记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取，从今天起，试着珍惜时间、学会竞争，相互学习，共同进步时刻以一种昂扬向上的精神风貌，在人生最为关键的路上走好这几步，相信你们的人生将会趋向充实丰盈要把感恩当成一种责任
1、上下楼梯要注意什么①不要因为赶时间而奔跑②在人多的地方必须要扶好栏杆③整队下楼时要与同学持续必须距离④上下楼时不要将手放在兜里⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带⑥上下楼靠右行2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌3、课间活动应当注意什么①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品