(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解“火与火灾”二、 生活中的防火1家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3)电器使用完毕后应拔掉电源插头4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人

课本在内容展开时，以观察n时无穷等比数列an列anqn,(|q|1)与an1的发展趋势为出发点，结合数n21的发展趋势，从特殊到一般地给出数列极限的描述性定义在n由定义给出两个常用极限但引入部分的表述如“无限趋近于0，但它永远不会成为0”、“不管n取值有多大，点（n，an）始终在横轴的上方”可能会造成学生对“无限趋近”的理解偏差二、学情分析通过第七章前半部分的学习，学生已经掌握了数列的有关概念，以及研究一些特殊数列的方法但对于学生来说，数列极限是一个全新的内容，学生的思维正处于由经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡的阶段由于已有的学习经验与不当的推理类比，学生在理解“极限”、“无限趋近”时可能产生偏差，比如认为极限代表着一种无法逾越的程度，或是近似值

4)池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开描写秋天的古诗：1)山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2)望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺描写冬天的古诗：1)江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪2)梅花(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来3)逢雪宿芙蓉山主人(唐)刘长卿日幕苍山远，天寒白屋贫柴门闻犬吠，风雪夜归人(设计意图：调动学生的知识储备，积累名句，提高学生的语文素养)2、仿句：仿照以下句式，结合课文或发挥想像，写一写“夏之色”春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;夏之色为______________________________________

在秋季可以喝菊花茶来改善天气的人体的影响3、大枣大枣性温味甘，具有脂肪、糖类、维生素、蛋白质、胡萝卜素和铁等营养元素，有降低胆固醇、预防疾病细胞、高血压，养补气养血和增加食欲等作用可以通过生吃、泡茶、煮粥和炖菜等方法食用4、蜂蜜蜂蜜性平味甘、具有蛋白质、脂肪、膳食纤维、维生素、钾和碳水化合物等营养元素，有清热解毒、润燥止咳、健脾胃和美容养颜等作用5、海带海带性凉，内含碘、甘露醇、不饱和脂肪酸和膳食纤维等营养元素，可以增强甲状腺机能、利尿消肿、预防动脉硬化和高血压、御寒和促进体内有毒物质的排出可以通过凉拌、炖汤和小炒等方式食用6、木耳木耳性平味甘，富含维生素、铁、磷、蛋白质、烟酸和脂肪等营养元素，有助消化、止血止痛、补益气、强身健体和预防疾病等作用

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