（学生边说，边媒体演示）小结：在数小正方形时，遇到不满一个正方形的时候，我们可以先整格的，再把2个半格拼成一个整格来数拓展：在方格纸上涂出面积是12平方厘米的图形师：我们已经会用数小正方形的方法得到图形的面积，现在，老师想请你在方格纸上用彩笔涂出一个你认识的图形，这个图形的面积为12平方厘米1、独立完成，然后在小组中交流2、反馈师：你涂的是什么图形，怎么涂的是几平方厘米生1：我涂的是长方形，我在一行里涂了12格，面积是12平方厘米生2：我涂的是长方形，我在一列里涂了12格，面积是12平方厘米生3：我涂的是长方形，我在一行里涂6格，涂2行，面积是12平方厘米生4：我涂的是长方形，我在一列里涂6格，涂2列，面积是12平方厘米

往事一幕幕浮现在眼前,团日活动中的开怀大笑,辩论赛场的唇枪舌战,宿舍里的娱乐消遣然而这一切，都将如清烟一缕，缓缓的飘向这夜色深处就要离别了，我们心中有很多很多的留恋我们留恋美好的青春年华，留恋多彩的校园生活，留恋可亲可敬的师长，更留恋至亲至爱的同学四年了四载同窗，一生朋友今日一别，我们何时再相逢，何处再相见同学们，相聚时难别易难离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的但有一句话说得好，今天的分别是为了明天更好的相聚毕业是结束，更是开端“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”在今后的工作学习中,只要我们脚踏实地，扎实肯干，百折不挠，自强不息，我们的梦想就会实现，我们的人生就会辉煌对于未来，我们充满憧憬曾经有一首歌中唱到“再过_年，我们来相会”

Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的学习任务阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息人教版七年级英语上册教案【篇2】Unit 1 Topic 3 How old are youSection D学习目标1学习以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码等个人信息2能读懂短文并能从简单的名片中获得信息3能向大家做自我介绍学习重点以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码学习难点第一人称和第三人称的转变学习过程(一)导入(二)自学指导1、预习课本P23 Part 1 ,复习书上的六个音标2、预习课本P23 Part 2 ,分别找出Jane 和 Huang Hua 的个人信息3、预习P23 Part 3 ,根据所给信息把空补充完整4、背诵课本P24 Part 4a 4b(三)问题导学 再看课本P22 Part 2 ,回答问题

还有各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或注水等等，让人瞠目结舌各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷回想这些事件，在深感不安的同时，也值得我们深思：这一切的发生，都是因为不讲诚信其实，每个人都是知道诚信的重要性，但是有些人为了能够得到某方面的利益，就总是把个人利益放在第一位，诚实守信抛到九霄云外因此，做出了种种损人利己的举动诚信，是为人之本它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人因此，我们一定要有诚实守信的好品质在日常学习中，有的人没做作业，就抄袭他人的，或者对老师撒谎，有人因为对学习不上心，但又怕考不好被家长和老师批评，就作弊

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