感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点2学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色3了解秦亡的原因及借古讽喻的目的教学重难点学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色教学课时两课时预习学案1了解与写作背景杜牧(803852)，字牧之，京兆万年(今西安市)人，晚唐杰出的诗人为别于杜甫，后人称之“小杜”，与李商隐并称“小李杜”(以别于“李杜”)著作有《樊川文集》(因其别墅在樊川(长安县)，故名)本文写于唐敬宗宝历元年(825)唐敬宗荒淫失法，自即位以来大兴土木，广征声色文章借秦建阿房宫为题，借古讽今，意在讽喻皇帝借鉴秦亡的历史教训，否则将重蹈其覆辙2、了解文体赋，是介于诗和散文之间的一种文体

（1）在这篇课文里，你最喜欢哪些词语请用铅笔画出来，再读一读这些词语（2）说说为什么喜欢这些词语（3）你会读下面的句子吗请试着读一读（4）出示“我会读”中的句子指名读练习背诵二 再读课文：自由读鐾萍龆俩鎏粽蕉俩銎攵俩鋈羝匆舳痢 画找反义词（１）读着读着你能发现这些词在意思上的特点吗（反义词）老师在书中也画了一对，请你也照样子画，画好的与同桌交流一下（２）反馈：教师出示几对反义词（是—非、长—短、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪）请学生齐读（３）（课件出示画出反义词的课文）请学生再次齐读课文【本篇识字教材是由30个字组成的反义对子歌，要认识9个生字教师让学生在刚开始接触文本时，通过多种形式的读，努力读通、读顺课文，针对学生的识字难点、重点正音，借助画节奏线帮助学生读好最后一句，在学生的语文实践中教师起到很好的点拨引导作用

临lín床chuáng上shàng也yě流liú传有yǒu「细xì辛xīn不bù过guò钱qián，过guò钱qián命相xiāng连lián」的de说shuō法fǎ各版《中zhōng国guó药yào典》规定dìng的de剂jì量liàng是shì汤tāng剂jì每měi次cì用yòng1至3g，散sàn剂jì每měi次cì服fú05至1g【注意】气qì虚xū多duō汗hàn，血xuè虚xū头tóu痛tòng，阴yīn虚xū咳hāi嗽sòu等děng忌jì服fú《本běn草cǎo经jīng集注》:"曾青qīng、枣根gēn为wèi使shǐ恶è狼láng毒dú、山shān茱萸、黄huáng芪畏wèi滑石shí、消xiāo石shí

按照中国营养学会的推荐，一个成年人每日吃碳水化合物的量应该占总热量55%～65%，也就是大概 250～350g而若饮食中除去碳水化合物，身体得不到足够的碳水化合物，摄入糖类物质就少，导致人体无法得到相应的葡萄糖来支撑热量于是身上肌肉就会牺牲自己，将自己转化成葡萄糖，从而为身体功能，但这个阶段减得是肌肉，而不是脂肪最关键是，一旦停止生酮饮食，人体就会往往控制不住自己去摄入过量高碳水化合物的食物，导致减肥容易陷入----瘦-反弹-瘦-反弹的恶性循环除了减肥失败，生酮饮食还会带来哪些风险长期断碳水，除了减肥容易反弹外，甚至还可能会引起酮症酸中毒，若本身还患有糖尿病患者，还可能会出现急性酮症酸中毒另外，由于生酮饮食会增加酮体的产生，增加了含氮废物，这些废物会加重肝肾负担，当肝肾长期负荷运转时，其运转正常的寿命也可能大大缩短

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