要点2 坐姿端正，用眼得当读写姿势保持“一尺一拳一寸”：眼睛距离书本一尺（约33厘米）、胸前距离课桌一拳（6~7厘米）、握笔手指距离笔尖一寸（约33厘米）用眼牢记“20-20-20”法则：每近距离用眼20分钟，向20英尺（约6米）外远眺至少20秒要点3 控制“视屏”莫超时长非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不超过1小时使用电子产品学习30~40分钟后，应休息远眺放松10分钟；年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短要点4 读写环境“亮亮堂堂”教室、家庭采光照明需达标，避免光线暗弱或忽明忽暗营造适宜的读写环境，白天充分利用自然光，夜间读写时同时开启台灯与室内顶灯，减少用眼负担

教学过程：活动一、创设情境同学们做了一张贺卡，准备母亲节的时候送给妈妈们，这张贺卡长是6厘米，宽是4厘米笑笑、淘气、小斌分别在方格纸上画了贺卡的示意图，现在请同学们观察谁画的像1出示图2观察图，同桌互相交流3汇报4小组讨论：为什么同样大小的贺卡，却画出大小不同的长方形，而且有的像有的不像呢他们是怎么画的5小组汇报笑笑：我画的图，宽1厘米相当于实际的4厘米，长15厘米相当于实际的6厘米淘气：卡片的长和宽的比是6：4、也就是3：2，所以，我画的图长和宽的比也是3：2小斌：只要长比宽长一些就行6画的图的长和宽与原来的长和宽有什么关系得出：只要长和宽都按相同的比(可以有两个意思，一是图中的长与实际的长的比和图中的宽与实际的宽的比相等，二是图中的长和宽的比与实际的长和宽的比相等)来画，画的图才像

除此以外，西浦对未来教育形态的积极思考也在不断深入，它总是与时俱进，不断创新和创造适应这个时代的教育体系例如，根据数字智能时代对人才需要的变化，西浦提出融合式教育，并在西浦创业家学院（太仓）进行各种试点；5G时代背景下，西浦开设了息息相关的新专业；以及在过去短短几个月，为应对疫情的变化，学校克服一切困难，完成了在线教育平台的完善和升级这对我们又有什么启发呢在瞬息万变的世界中，在环境日趋复杂、竞争日益激烈的商业社会中，我们如何能更好的适应首先，我觉得要有一颗open mind，这使我们更加包容，更加能听到不同的声音，从而不断探索和发现更多的可能性和更广阔的世界其次，我们要有终身学习的心态和能力，只有不断提升自我学习能力，才能让我们在走出校园后也能快速适应社会的发展

Who’s going to go to the airportT:To the airportClothes,shoes,present,ticket,passport,toothbrushAt seven o’clock tomorrow morningDaming2、分角色表演课文对话Step5、ExtensionStep6、Summary and homework1、 Summary 欣赏 Chant： Where are you going to goWhere are you going to goTo the airport, to the airportWhat are you going to take

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