2、指名读课文，边读边想，爱迪生为什么要救妈妈他的妈妈怎么了学生会说得了阑尾炎，接着就请学生说说对阑尾炎的了解二、朗读感悟课文 1、默读第2自然段，找出最能表现妈妈当时处境十分危险的句子课件出示第二段，抓住“直打滚”、“急忙”、“马上”等词语感悟妈妈病情的紧急有感情地朗读这一自然段 2、学习第三自然段(课件出示妈妈躺在病床上的情景) (1)过渡：此时此刻，你想对医生说什么(2)出示第三自然段，理解句子：医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行，光线太暗，没法做手术”老爱迪生说：“那就多点几盏油灯”医生还是摇头，连连说不行大家急得团团转指名读 师：难道医生和爸爸没有想办法吗师：爸爸想的什么办法

历史发展的长河已经反复证明，厚道才是一种大智慧、真聪明我们可以看看历代的川大人，在他们身上都共同体现着一种实在、厚道的精神、气质和品格我校老一辈科学家陈志潜教授，1931年从哈佛毕业以后，在别人都争着去大城市、大医院工作时，却选择了偏远的定县农村，整整用了5年时间，走遍了472个村，建立了领先世界25年的农村公共卫生体系，承载着一个川大人的社会责任和实干担当我校外文系的杰出校友、大文学家巴金先生，在“_”结束后整个社会都还缺少反思时，却坚持站出来说真话、对自己的行为道歉，用8年时间写成《随想录》，用自己的正直、厚道和良知，体现着一个川大人对人格底线的坚守特别是，2008年汶川地震发生以后，当时社会上的很多团体都去关注那些有影响的受灾地区、去追逐媒体的闪光灯，而我们川大人却主动选择了那些同样受灾却没能得到关注的偏远乡村、那些普通的中小学生、那些闪光灯聚焦以外的角落，我们文学专业本科生组成的“五彩石”志愿者服务队，连续8年与灾区1197个普通中小学生“结对子”，通过“一对一”的作文辅导交流，对他们进行心理帮扶

“移项”要注意什么二、新授一元一次方程的概念如44x+64=328 3+x=（45+x）y—5=2y+1问：它们有什么共同特征只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程例1、判断下列哪些是一元一次方程x= 3x—2 x—=—15x2—3x+1=0 2x+y=1—3y =5例2、解方程（1）—2（x—1）=4（2）3（x—2）+1=x—（2x—1）强调去括号时把括号外的因数分别乘以括号内的每一项，若括号前面是“—”号，注意去掉括号，要改变括号内的每一项的符号补充：解方程3x—[3（x+1）—（1+4）]=1说明：方程中有多重括号时，一般应按先去小括号，再去中括号，最后去大括号的`方法去括号，每去一层括号合并同类项一次，以简便运算

将豌豆苗切掉根部，清洗干净金针菇也切掉根部，清洗沥干，枸杞子洗净捞出沥干备用热油至八成温，将姜、蒜、猪肝和瘦肉一起爆炒香一下，再加入适量清水以及备好的枸杞子，煮开，水开约五分钟后就可以放入豆苗和金针菇待水再次烧开加入适量盐调味即可出锅，也可滴几滴香油味道更佳具有补肝肾，益胃肠的功效第四、凉伴豌豆苗材料：豌豆苗一斤、盐、醋、蚝油、酱油、香油各适量做法：将豌豆苗切去老根，清洗干净将酱油、耗油放入同一个碗中调好烧一锅清水，往水里加适量的盐和滴几滴香油待水开后放入豌豆苗汆一分钟左右捞出豌豆苗过凉水，可以用筷子略微挤干豌豆苗的水分，将调好的料汁倒入与豌豆苗搅拌均匀拌匀后即可食用经常食用可补中益气，加强脾胃的运化功能

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