第三节：访问桃花源1、桃花源的人见到渔人有何反应说明什么明确：大惊——显示出桃花源与外界隔绝久远设酒杀鸡作食;咸来问讯——热情、好客，民风淳朴2、桃花源人来到这个地方的原因3、讨论：渔人一一为具言所闻，桃源人为何“皆叹惋”明确：A陶渊明所处时代B作者寄托的美好理想社会4、为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”明确：怕世人找到，破坏他们安宁的生活第四、五节：离开桃花源，寻找桃花源1、渔人离开桃花源怎么做的2、他为何没有答应桃源里人的要求明确：桃花源是理想的社会，渔人也想让大家都能过上这样的好生活3、结果如何作者为何这样写明确：遂迷，不复得路作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界，同时增加文章的神秘色彩

My mum lets me see him every week故事5 我与河马 河马住在动物园里，我很喜欢他他经常去看它，他也经常想我今天是星期日，是个好天气，我又一次去看望它在我离开动物园之后，他跟随到我的家我给他莴苣、生菜、香蕉、苹果和其他食物他都吃了当我唱歌是，它待在水池里，像兔子一样安静晚上，他跳到床上同我睡觉在一起睡妈妈要它回家它不得不背起包回到动物园妈妈允许我每周去看它Story 6 What Animals arethe seaThere are allkinds of animals in the seaLookThey arecomingThis is anoctopus

三、教学重、难点：1、重点：主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说Hello/HiIm…2、难点：自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性四、教学过程：Step 1 Preparation1、 Free talkT: Hello, boys and girlsI’m…I’m your English teacher(PPT教师作简单自我介绍)Welcome to my English class2、 Introduce English教师用交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义让学生知道虽然还没学习英语，但是我们已经会说一部分英语了

5月26日上午10时，广东省人民政府新闻办公室举行“开局起步‘十五五’”广东专场新闻发布会（直播回顾），以“增创新优势 实现新突破 奋力在推进中国式现代化建设中走在前列”为主题，解读《广东省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》，介绍未来五年广东经济社会总体发展目标、重点任务等情况以下为实录全文内容： 主持人崔朝阳：女士们、先生们，各位记者朋友，大家上午好欢迎出席广东省人民政府新闻办公室举行的新闻发布会4月28日，广东省“十五五”规划《纲要》已正式向社会公布根据国务院新闻办的统一部署，今天，我们以“增创新优势 实现新突破 奋力在推进中国式现代化建设中走在前列”为主题，召开“开局起步‘十五五’”广东专场新闻发布会，向大家介绍未来五年广东经济社会发展的主要目标和重点任务，并回答各位记者关心的问题

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