提问：这位爷爷谁认识请大家把课前布置收集有关领导人的图片拿出来展示交流4简介领导人生平及主要贡献（可以先让学生说）并相机出示生字卡片“席、导、革命、解”二、朗读课文1自渎课文，借助拼音轻声读，标出自然段要求：反复读，读准、读通、读流利2反馈情况：能读准，读通、读流利的同学举手小组自评3教师范读，学生听后评价4学生模仿老师读课文5分别指名3个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指导全班朗读6四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励7老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情出示挂图，指名解说图意8看图找出相应的自然段读三、有感情朗读课文学生选读课文中的自然段，说说为什么喜欢这一自然段四、积累词语1

主动积累优美词句2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感4、能用自己的话说说泉水还会去哪儿奉献爱心教学重点：识字、写字正确、流利、有感情地朗读课文认识泉水“多、清、甜、美”的特点教学难点：品析词句，感悟泉水的快乐、无私能用自己的话说说泉水还会去哪儿奉献爱心课前准备：生字词语卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时一、激趣导入1、同学们，大自然有许多天然的音乐家，他们演奏的乐曲使人陶醉你留意听过这些乐声吗能给大家介绍介绍你都知道哪些天然的音乐家吗生答：呱呱呱，那是青蛙的歌声，呼呼呼，那是风的声音……2、听，丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴

3、丹dān顶dǐng锦jǐn鲤lǐ丹dān顶dǐng锦jǐn鲤lǐ，是shì锦jǐn鲤lǐ的de一yī种zhǒng，锦jǐn鲤lǐ品pǐn类lèi众多duō，其qí中zhōng最zuì为wèi官guān宦人rén士所suǒ喜爱ài的de是shì素有yǒu“官guān鲤lǐ”之zhī称chēng的de丹dān顶dǐng此cǐ种zhǒng锦jǐn鲤lǐ通tōng体tǐ雪xuě白bái，只zhǐ有yǒu头tóu顶dǐng正zhèng中zhōng有yǒu一yī红hóng色sè圆斑bān，游时shí如rú白bái龙lóng翻江jiāng，静时shí若ruò丹dān阳yáng卧水shuǐ，在zài风水shuǐ上shàng主事业兴xìng旺wàng，官guān运亨通tōng，因yīn而又有yǒu“鸿运当dāng头tóu”的de美měi称chēng

选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳

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