■ 软人不欺不怕硬，欺在头上不要命，不怕死不怕楞，任何人都敢顶■ 八字生来最聪明，聪明伶利在五行，待人接物样样好，那块少你也不成■ 上炕剪子下炕刀，屋里屋外把心操，虽然你是裙钗女，家里家外都操劳13、 【男人搞笑顺口溜】男人四花：一等男人家外有花，二等男人家外找花，三等男人四处乱抓，四等男人下班回家14、当今社会四大怪：猫不捉鼠，女人不爱哺乳，人成了电脑的俘虏，宠物代替了父母15、世上有七种蛋：鸡生的叫鸡蛋，会爆炸的叫炸弹，看短信是混蛋，在笑的是蠢蛋，生气的是大笨蛋，在骂我的是王八蛋，没反应的是完蛋16、一只小猪了不起，天天早上八点起，吃饭不用碗和筷，只用小嘴来吞食，你说小猪蠢不蠢，还在翻看短信息

3、吃螃蟹能喝葡萄酒 吃螃蟹时搭配带有甜味的葡萄酒，能使螃蟹味道变得更加鲜美，需要注意的是最好选择半干型的葡萄酒，这样酒中的甘甜能够中和烹饪螃蟹使用的姜蒜味，同时也不会使螃蟹原本的美味消散4、喝哪种葡萄酒好呢 红酒中的单宁与蟹肉产生的化学反应，容易突出蟹肉的腥味，一般不会用干红来配清蒸螃蟹白葡萄酒比红葡萄酒有更强大的杀菌作，吃螃蟹的时候喝白葡萄酒，还不易发生食物中毒，白葡萄酒口味清爽，也比较适合以鲜味为主的螃蟹由于螃蟹的蟹黄特别鲜香，容易造成味觉疲惫，而白葡萄酒的酸味可以唤醒味蕾，让人产生愉悦清爽的口感5、吃螃蟹能喝黄酒吗 螃蟹是大寒食物，胃肠虚寒的人吃螃蟹后常会腹痛腹泻吃螃蟹一般可以搭配黄酒，黄酒颜色类似威士忌，并且含有丰富的氨基酸和酯类物质有提味作用，其中的酒精可以除腥，甜味可以增鲜，口感上与螃蟹搭配相得益彰

)学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your nameB: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际

3．在课堂教学中，引导学生体会知识的发生发展过程，坚持启发式，鼓励学生充分地动脑、动口、动手，用心参与到教学中来，充分体现了学生的主动性原则4．在充分尊重教材的前提下，融教材练习、想一想于教学过程中，增设了由浅入深、各不相同却又紧密相关的训练题目，为学生顺利掌握因式分解概念及其与整式乘法关系创造了有利条件5．改变传统言传身教的方式，利用计算机辅助教学手段进行教学，增大教学的容量和直观性，提高教学效率和教学质量教学过程安排一、提出问题，创设情境问题：看谁算得快（计算机出示问题）（1）若a=101，b=99，则a2—b2=（a+b）（a—b）=（101+99）（101—99）=400（2）若a=99，b=—1，则a2—2ab+b2=（a—b）2=（99+1）2=10000（3）若x=—3，则20x2+60x=20x（x+3）=20x（—3）（—3+3）=0二、观察分析，探究新知（1）请每题想得最快的同学谈思路，得出最佳解题方法（同时计算机出示答案）（2）观察：a2—b2=（a+b）（a—b）①的左边是一个什么式子

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