4画“角”师：既然我们认识了锐角和钝角，想不想画一画，那谁来说一说，你想怎么画一个锐角或钝角呢(先画`````后画`````)(课件出示画法，请学生来画)师：你能试着画一个尽可能小的锐角和一个尽可能大的钝角吗三、教画人物简笔画师：角在美术中也有妙处在美术中有一种画叫人物简笔画，它是非常简单的图形拼摆起来表示人物的一些简单动作，像这样用圆表示头部，用线段表示身体，用角表示四肢(胳膊和腿)师：请同学试着创造，用我们学会的角来表示四肢，看看你能创造出那些姿势(学生作品展示)四、总结师：通过这节课的学习，你有什么收获二年级数学第二单元教案（篇5）教学目标：知识点：1、使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性

(2)观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公约数2哪些有公约数5哪些有公约数32下面哪些分数没有约成最简分数五、布置作业把下面各分数约分小学五年级数学的教案精选篇10教学目标：1使学生认识和掌握3的倍数的特点，能判断或写出3的倍数，并能说明判断理由2使学生经历探索和发现3的倍数的特征的过程，培养观察、比较和分析、概括等思维能力，积累数学活动的经验，提高归纳推理的能力，进一步发展数感3使学生主动参与探索、发现规律的活动，获得探索数学结论的成功感受;体验数学充满规律，体会数学的奇妙，增强学习数学的积极情感教学重点：认识3的倍数的特征教学难点：研究并发现3的倍数的特征教学准备：准备计数器教具和学具教学过程：一、激活经验1

先展示带有图片的短文,学生完成题目后,在一一展示问题答案,订正作业1Design a card for your favourite teacher and describeyour card2Group work: Guess your friend3Preview: Read and write小学五年级人教版英语教案精选篇5Unit 3 What’s Your Favourite Food单元教学目标：1、能力目标(1) 能够提问并回答三餐所吃的食物，如：What do you have for lunch today/on Mondays……We have tomatoes, tofu and fish……(2) 能够简单描述一些食物的味道，如：The apples are sweet……(3) 能够提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并说出原因，如：What’s your favourite food

如果加热的温度不是很高，没有超过100摄氏度的话，味精对人体不会产生太大的危害如果加热的温度很高，达到了120摄氏度以上，则味精中的谷氨酸钠成分容易转变为焦谷氨酸钠成分，焦谷氨酸钠有一定的毒性，长期堆积在人体内容易导致人体血压升高、影响人体对钙镁锌的吸收，使人出现心慌心悸等不适反应，影响人体健康味精、鸡精和食盐一样，都属于钠盐的一种，而高钠饮食会带来肥胖和高血压虽说味精中钠含量要比食盐低很多，但在今天钠摄入量普遍超标的情况下，做菜时少放些食盐、味精和鸡精还是有益于健康的如何正确食用味精1、注意放味精的时间应该是在即将出锅的时候，在食物即将出锅时，食物的温度一般只有70-90摄氏度，正好味精溶解，不会味精发生变质

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