2基本部分（1）教师把10张图片分别贴到磁板上，老师手里有好多个数字宝宝，要请2个小朋友分别将这些小动物贴上相应的数字，师：有哪位小朋友愿意上来将这些数字宝宝放在相应的小动物的下面呢（教师请多个幼儿进行操作）（2）师；接下来呢，我们一起欣赏一段音乐，（两只小象）听一听音乐里面唱了什么呢，小朋友们要仔细听哦，老师会提出问题哦师：你们在音乐中听到了有几只小象呢，他们是一对什么呢（幼儿自由回答）师；那接下来我们一起给其他小动物找一找他们的好朋友吧（教师先示范，用圈画的方式，将小动物两两圈出来，再让幼儿自己动手操作）师：小朋友们仔细观察一下，看哪些小动物没找到好朋友，把没有找到好朋友的图片找出来，并按从小到大的顺序排排队，老师在请一位小朋友再把找到好朋友的图片找出来，也按从小到大的顺序排排队（多个幼儿分享自己的答案）师：你们都有了自己的答案，那看一看王老师的答案和你们的一样吗

教师引导学生观察函数关系式(1)和(2)，提出以下问题让学生思考回答；(1)函数关系式(1)和(2)的自变量各有几个(各有1个)(2)多项式－2x2＋20和－100x2＋100x＋200分别是几次多项式(分别是二次多项式 )(3)函数关系式(1)和(2)有什么共同特点(都是用自变量的二次多项式来表示的)(4)本章导图中的问题以及P1页的问题2有什么共同特点让学生讨论、交流，发表意见，归结为：自变量x为何值时，函数y取得最大值2．二次函数定义：形如y=ax2＋bx＋c (a、b、、c是常数，a≠0)的函数叫做x的二次函数，a叫做二次函数的系数，b叫做一次项的系数，c叫作常数项．四、课堂练习1(口答)下列函数中，哪些是二次函数

2能够以图文并茂的形式介绍自己喜欢的某个节日3欣赏并学唱关于月份的'歌曲二、教学建议AGood to know1热身与复习(1)复习12个月份的英文表达①教师引导学生认读月份名称的单词卡片，随即发给读词最快的学生②拿到词卡的学生一起站到教室前面，按月份的顺序排队③全班再次按顺序说出12个月份的英文表达(2)教师呈现年历或第一课时歌谣课件，引导学生演唱第一课时所学的歌谣(3)师生交流：When is your birthdayIt‘s in2学习新知(1)教师呈现母亲节图片，引导学生观察画面内容，如：Who are theyWhat is the girl doingWhy is she giving flowers to her mother

2025年全省规上食品工业营业收入近9000亿元，产业规模稳居全国前列全省粮食加工产业规上企业营业收入已逼近4300亿元大关，构建起从谷物磨制、饲料加工到调味品、焙烤食品等门类齐全的全产业链体系纵观全省产业版图，食品工业已形成珠三角核心城市引领带动、粤东粤西粤北地区特色发展、产业园区专业化集聚的良好格局东莞麻涌已成为华南粮油物流加工的超级枢纽，湛江、茂名在水产饲料与月饼制造上独树一帜，佛山、阳江的调味品产业底蕴深厚，而广州、江门的广式点心与烘焙食品更是香飘万里太粮、白燕、穗丰、鹰唛、刀唛、海天、珠江啤酒、嘉士利、华美等企业品牌持续做大增城丝苗米、广式月饼等区域公用品牌持续擦亮，推动广东粮食加工从单纯的“规模红利”向“品质与品牌红利”加速跃升

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