以西北甘肃的祁连山岩画为例，这一区域的岩画是北方岩画系统与青藏高原岩画系统的交汇点，具有明显的“羌胡”杂糅特色祁连山北麓的黑山岩画，多见牦牛及狩猎野牦牛画面，属于青藏高原羌系民族岩画特征；但虎图形上，虎躯有折线纹饰，凸显北方胡系岩画特点还有一些牦牛图案，躯干上凿刻有类似折线纹，体现出“羌胡”两种样式的融合又如近年新发现的青海玉树通天河流域岩画，主要分布在玉树藏族自治州境内，总共143个岩画群、609幅岩画，分为狩猎、畜牧、战争、凹穴、棋盘、农耕、信仰符号以及车辆八种专题玉树通天河流域岩画有青藏岩画系统特点，兼具北方岩画、西南岩画系统特征多样性风格是文化交流和融合的反映，是古代民族迁徙的重要见证

上述过程一般要持续2个月左右接种卡介苗后还会常引起接种部位附近的淋巴结肿大(多为腋下淋巴结肿大)，这是正常反映，随着接种部位的愈合，肿大淋巴结也会自行消退二、宝宝打完疫苗胳膊有包表明接种成功吗 卡介苗(BCG Vaccine)是由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成的活菌苗，具有增强巨噬细胞活性，加强巨噬细胞杀灭肿瘤细胞的能力，活化T淋巴细胞，增强机体细胞免疫的功能接种卡介苗后可使儿童产生对结核病的抵抗力，尤其是大大降低粟粒性结核病和结核性脑膜炎的发病率还可用于肿瘤的辅助治疗以及治疗哮喘性支气管炎及预防小儿感冒有人说，如果没有长出小脓包就代表接种不成功，必须去医院补种，是这样吗这是多年前的老说法了，实际这种说法并不正确

3秋天重点理解秋天“飞舞”的落叶和丰硕的“宝”，体会作者用词的准确，并感情朗读4冬天重点体会“刮”的准确，并感情朗读六、总结小兴安岭一年四季树木的特点七、齐读最后一小节八、学习拓展两者任选一道 1你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，有感情地朗读并背诵下来2把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来板书 美丽的小兴安岭 春 树木嫩绿 春水涨满 夏 树木茂密 野花盛开 美丽的花园 绿色的海洋 秋 落叶飞舞 野果成熟 巨大的宝库 冬 积雪覆盖 野兽进洞 小学三年级语文《美丽的小兴安岭教案》优质教案范文二 一、教材简析： 1教学内容 《美丽的小兴安岭》一文，中心突出，结构鲜明，语言优美作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库

1、作者认为获得教养最重要的途径是什么明确：研读世界文学，也就是阅读经典2、你读过经典吗你为什么认为它是经典你觉得什么样的作品才称得上为“经典”(学生讨论，回答)教师引用意大利作家卡尔维诺的观点说明“何谓经典”：经典作品是一些产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中;一部经典作品是这样一部作品，它不断让周围制造一团批评话语的尘雾，却总是把那微粒抖掉;一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书这三个定义基本上把经典的特征说全说透了：真正的经典，不怕被世人投入忘川，不在乎如冰的冷嘲和如火的热评，也不会使读者浅尝一口即束之高阁

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