我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒我的演讲完毕，谢谢大家开展雷锋日国旗下的讲话【篇18】三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，四十多年来，雷锋的名字激励着一代又一代的人，深深地熔铸在人们的心灵深处;四十多年来，雷锋的精神感动着一代又一代的人，在神州大地上始终熠熠生辉雷锋精神已经成为我们民族精神中不可缺少的一部雷锋精神与爱心我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”然而学雷锋又并非只是一个月的事，我们应用一生来坚持它雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了

帐袋只能容纳下一个人和他的睡袋当你攀岩登到悬崖的中部，并且要在陡峭的岩石平台上过夜的时候，你会发现普通的帐篷根本没有空间展开而这时候，就是 帐袋 派上用场的时候了选择何种帐篷需要权衡各方面需要如果对您来说节省重量最为重要，那么帐袋值得您考虑，而当您需要足够的帐内空间的时候，帐袋则肯定不是最佳选择睡幕帐(外形似蚊帐)和天幕的重量都极为轻巧睡幕帐可以用于温暖的天气它使用网眼面料，有的是密封的，有的则不是网眼的面料可以隔绝昆虫，却并不防雨而天幕只能提供最为简单的庇护，且只能用于春夏秋三季，但它的优点是重量极轻家庭用帐篷可以容纳更多的人员，一般是4-6人，有时甚至更多圆顶型的可以分拆开由多人携带，而房屋型的就只能用于有固定设施的野营地了

自读的步骤是：第一步：反复研读“体物”部分，即课文１、２两段这是课文的重点部分，要求多下功夫，并做到熟读戍诵第二步：比较细致地研读课文的“写志”部分，即３、４两段，弄清它与前一部分的相辅相成的关系第三步：通读全文，对文体特征、表现手法、思想内容进行拓展，并完成“思考和练习”四、五、六等词语、句法题阿房宫赋语文教案（篇4）一、教学目标【知识与能力】1掌握常用文言词语的含义和用法2理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其突出主题思想的作用【过程与方法】通过教师范读，学生反复朗读，体会阿房宫赋的雄伟【情感态度与价值观】认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人们死活的罪恶了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的目的

第二自然段:（1）小声读第二自然段，边读边想：这个自然段告诉我们什么，怎么样秋天，稻谷熟了，一片金黄，像是铺上了一层金子一样（2）让学生在书中画出喜欢的语句，谈看法，体会粮食丰产的景象（3）指名让学生谈想法，相互交流（4）教师和学生一起进行归纳“一眼望不到边”说明稻田所占面积大，是好大一片，使人看不到边际“黄澄澄”是写稻田的颜色，这是稻子成熟的表现，说明了粮食的丰产“铺了一地金子”说明稻子长得好，满地都是，用比喻的方式表明稻子成熟板书：稻田：一眼望不到边，一片金黄（5）师小结：秋天，稻子成熟了，大地一片金黄，远远的看不到边际，就像是金子洒满地，面对这一切你会想到什么，让学生运用读的方式，体会那种丰收的喜悦

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