经营环境变好之后，他坚持商品不涨价，还主动向游客讲述身边故事“我一个手艺人能走到今天，离不开这片土地，也离不开各地游客”退役军人刘耀华经营着金胡杨地毯馆，店门口挂着“需要帮助请联系刘班长”的牌子他曾拿出2万元，帮扶一名维吾尔族青年创业在他看来，各族商户彼此扶持，日子就是这样一起过出来的吐鲁番市高昌区亚尔镇新城西门村拥有2300亩葡萄地，依托种植优势发展葡萄干精深加工、馕产业、电商与乡村旅游作为湖南援疆的实践阵地，村里建起红石榴电商孵化基地和农副产品精深加工车间，湖南援疆医疗队也定期入村义诊，把医疗服务送到家门口“村子越来越美，日子越过越好”81岁村民阿不都热合曼·尕依提说吐鲁番坎儿井乐园里，讲解员吐尔逊汗·胡吉艾合买提向到访的客人介绍：“坎儿井四季长流，源源不断的清水，滋养出吐鲁番甜美的好日子

—I’m really tried because I studied until midnight last night② You could give him a ticket to a ball game③ I think you should ask your parents forsome money④ Why don’tyou talk to him about it2) 能了解以下语法：(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议2情感态度价值观目标：培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题

b学生写字3抄写词语表中列出的本课的词语第二课时一、复习旧课，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2导入：通过上一课的学习，在老屋身上发生的事情有哪些呢二、分段读议，加深感悟1第一、二自然段(1)请各自轻声读第一段，你能说说老屋是什么样子的吗老屋为什么准备倒下去(2)学生读后交流可引导学生从老屋存在的时间、老屋现在的样子、用途等方面想象、讲述(3)老屋已经这么老了，根据这一点，你能预测出什么结果你的预测和课文中所描述的一样吗在朗读这一、二个自然段的时候，你觉得应该用什么语气来朗读呢(4)教师针对学生的回答，做好评点，然后练习练习(5)指名朗读，对学生的评价(注意使用鼓励性的语言)

几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通没错，俗话说得好：书中自有黄金屋“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为说得一点不错所以让我们争取时间，读书、学习吧永远记住：我读书，我快乐读书日的国旗下讲话3敬爱的老师，亲爱的同学们大家好我是来自六(4)班的_今天，我国旗下讲话的主题是：世界读书日，让我们一起在书中畅游同学们，你们知道世界读书日是哪一天吗它就是明天4月23日1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，并呼吁：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权

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