白发丹心网｜小学数学二年级下册教案教案优秀3篇
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“城里早市人流旺，菜才卖得上价，这趟6点半的头班车对我们太重要全程四十分钟直达市场，去晚了连摆摊的位置都抢不到” 6时07分，66岁的汤心被老伴骑电动车送到总站，两筐带着清晨露水的秋葵、黄瓜、番薯叶、鱼腥草满满当当汤心说，自己不会天天进城，只在家中蔬果吃不完时才出门售卖，每逢周一通勤高峰，她便主动避开，把车厢空间留给上学上班的年轻人今年74岁的汤友兴是这群摊主里的老大姐，凌晨4点便挑着两筐蔬菜步行到站常年务农落下椎间盘突出的毛病，可她总闲不住，地里种出的作物能换些零花钱，日子便多了几分盼头，“最重的农作物是玉米，一筐就100斤，我儿子把我送上车” 过去，花5路并不直达这些老人家要到的五华市场他们只得在倒数第三站胡忠医院站下车，然后换乘花62路、花86路等线路辗转至市场
提问：看着这些糖球，你能提出哪些数学问题(学生可能会提：一共有多少个糖球左手比右手多多少个右手比左手少多少个)求一共有多少个糖球用什么方法计算怎么列式学生回答，教师板书：30+20=提问：为什么用加法计算谈话：你想怎样算可以用学具摆一摆，可以结合以前学过的知识来想一想，也可以和周围的同学讨论，然后说给全班同学听小组内讨论后，组长汇报讨论结果，教师板书算式的得数(学生可能会说3个十加2个十得5个十，5个十是50也可能会说因为3+2=5，所以30+20=50)谈话：我们学习了整十数加整十数，(板书课题)同学们的算法都很好，我们的好朋友也来了，看看他们是怎么算的课件显示以下情境(图画加声音)小萝卜：我是十个十个地数，30，在数两个十，是40，50
齐读课题：9《巨人的花园》二、初读课文1、请同学们自由地朗读课文，争取把课文读得既流利又准确2、检查词语的认读情况洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除凋谢喧闹叱责火辣辣a先自己练习读b师：接下来我们一起做个游戏好吗（小组开火车领读词语）师：这些词语中你能理解哪些词语的意思用自己的话说一说你们真聪明，再这些词语中还有一组近义词看谁的眼睛亮最先找出来（训斥和斥责）师：同学们真了不起能在这么段的时间内记住这么多的词语，老师相信你们的课文一定回读得更加精彩谁愿意来朗读课文3（指名分段朗读课文）其他同学思考这片课文主要写什么师：你们把课文读得既流利又准确那么谁来回答老师刚才提的问题（反问老师刚才提了一个什么问题