数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程下面是小编为大家精心收集整理的初中七年级上册数学教案，希望你喜欢初中七年级上册数学教案精选篇1课题：一元一次方程的解法（去分母）课时：第四课时教学内容：P197－198例5、例6教学目的：掌握去分母的方法，解含有分母的一元一次方程教学重点：去分母的'方法及其根据教学难点及其解决方法：1去分母时，正确解决方程中不含分母的项解决方法：注意分析去分母的根据，并在练习时加以强调2正确理解分数线的作用解决方法：演示约分过程，使学生理解分数线除了代替除号外，还起到括号作用，所以去分母时，注意把分子作为一个整体，加上括号

我们教的这一届学生就要毕业了，我相信教过这些学生的老师们，心中定然对学生的毕业是不舍的，一步步的看着他们成长，也是不容易的，虽然不是父母，虽然只教了一年或者零三年，但各位老师对学生的情感一定是没有减少的，只多不少看着这群青少年长大，其实是从心中对他们有着满满的自信和祝福，是希望他们未来的路能够走得更加长远的亲爱的学生们，老师在这里就只希望你们取得好成绩走向一条更宽广的道路我相信你们肯定能做到的，考取到自己喜欢的高中学校，未来还会有更高的学府今天在典礼上，老师就想告诉你们，我们老师会一直在这看着你翱翔，飞向更高的地方，希望你们能够坚持，走上你们的人生高度，现在的你们有多努力，未来的你们就一定距离成功更加近，我想你们自己肯定也是有感觉的，初中的你们为了有好的成绩，也在也在不断的努力着，那我相信熬过这个初中遇到的挫折，在以后的道路上就算好会遇见挫折，你们也会去做好自己的

交流相机卡示：①“我”的家乡有驰名中外的石榴园②春天和夏天，石榴树抽出新枝，长出绿叶，开出火红的花③秋天，石榴果成熟了④“我”非常喜爱石榴果再交流：石榴是怎样成熟的呢交流相机板书：抽枝、长叶、开花、结果课文哪几自然段写到了成熟的过程（2、3自然段）我们先来学第一自然段，了解一下我的家乡在哪里三、细读第一自然段1、指名读，思考上述问题2、交流：相机学词：枣（zao）庄A：读准字音B：分析字形（也是红“枣”的“枣”，枣有核，所以下面有两点）3、枣庄是个怎样的地方交流相机学词：驰（chi）名中外A：读准字音B：“驰名”有著名、有名、闻名的意思意思是“中外闻名”4、指导读强调枣庄有驰名中外的石榴园5、过渡：石榴树是怎样抽枝、长叶、开花的呢

2、会用字母表示圆心、半径、直径;理解并掌握在同圆(或等圆)中直径与半径的关系3、能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤4、培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力三、教学流程;1、导入新课(1)学生活动(边玩边观察)①球、球相碰玩具表演②线系小球旋转玩具表演[教师要求学生将观察到的形状告诉大家，学生异口同声回答：圆形这里，教师采用学生感兴趣的玩具表演活动，既直观形象，又易于发现，进而抽象出“圆”学生从“玩”入手，不知不觉进入学习状态学习兴趣浓厚，乐于参与，利于学习](2)师生对话(学生可相互讨论后回答)教师：日常生活中或周围的物体上哪里有圆学生：在钟面、圆桌、人民币硬币上……都有圆

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