长期服用西洋参可以，有很好的抗疲劳效果，因为失眠导致白天精神疲倦，浑身乏力，可以通过长期服用西洋参含片来进行调理，可以直接把西洋参含片放到嘴里舌头下边，既可以抗疲劳，还可以改善口腔环境西洋参对于中枢神经系统有很好的调理和保护的功能，有凝神静气，增强记忆力的效果，这些对于治疗失眠，记忆力衰退等症状的效果非常的显著，虽然西洋参对身体有很多的好处，但是要注意的是，西洋参是属于良性的药物，在服用的时候是需要特别注意的，因为如果身体有上火发热的情况的同时采用西洋参来调理的话会适得其反并且服用西洋参也分季节，在春天和夏天的时候服用西洋参是最好的季节，因为天气比较干燥一点，而正好西洋参有滋阴去火的功能虽然西洋参有很多的好处，但是也不能够过多的服用

感谢中山大学，您使“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的中大精神沁入我们的骨髓，感谢软件学院，您使“规范、创新、笃行、进取”的软院精神融入我们的血液这两种精神将会在以后的日子中继续鞭策、鼓励着我们使我们要时刻铭记我们是中大学子，我们是软件人使我们要不断反思、不啻追问、不惮省察、不懈提高，锻造高尚的人格，锤炼坚韧的品性，在各自的工作岗位上成为栋梁之材我们即将离开，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋这两年的路，我们走的辛苦而快乐，两年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香两年的岁月，730个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂

4、借助提示，尝试概括拍照的原因英国摄影师麦布里奇听说了 ，感到很好奇，他决定把马奔跑时的镜头拍下来五、整体回顾课文内容，通过辨析词义，体悟文章主旨1、借助板书引读3、4、5节2、辨析“发现、发明”（1）联系第4节“碰巧”一词，理解“发现”的事物、规律、现象是原来就存在的，具有偶然性（2）联系生活、补充资料（电影的发明）理解“发明”的新事物、新方法先前是不存在的3、用上“发现、发明”这两个词语说说文章给你的启示课后练习：1、选词填空：课后“词句活动室”2、填空（1）英国摄影师麦布里奇听说了 ，感到好奇，他决定把马奔跑时的镜头拍下来（2）照片上的马活起来了是因为3、用上“发现、发明”这两个词语写写文章给你的启示

想象一下，你会看到什么4配乐自读课文想象课文中描绘的景象四、拓展： 把你看到彩虹后的想法说给别人听，然后再画下来小学一年级语文《七彩桥》教学反思 《七彩桥》是一篇小散文，描述了孩子们看到雨后彩虹后引起无限的遐想和无尽的猜测，想象奇特、大胆，富有童真童趣在孩子们眼里，美丽的彩虹就像一座神奇的七彩桥，站在桥上可以观看瀑布似的流水，来来往往的轮船和川流不息的汽车，最神奇的是伸手就可以摘下夜空中最亮的星彩虹是美丽的，童年同样是美丽的，让孩子们一起展开想象的翅膀，飞上那美丽的彩虹在这篇课文的教学第一课时，我给学生们创设了一个自由想象空间在顺利完成我备学(借助拼音读课文、识字、思考问题)——交流——提升的方式进行教学

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