1) Students tell the main idea of each paragraph1) To practice how to skimStep 5With four questions， teacher asks the students to scan paragraph 1Ask students how the scanShow the skills of scanning on the screenStudents scan paragraph 1， and answer the four questionsStudents tell how to scanTo review how to scanTo practice how to scanStep 61) Ask the students to scan paragraph 2 and find out what different attitudes Wang Kun and Wang Wei have， and then finish the table1) Students scan paragraph 2 and finish the table1) To practice how to scanStep 71) Provide the students with a picture which describes a geographic word as well as a few sentences about the flow of the Mekong river on each slide and ask them to read the sentences

同时仔细看看周围陌生的同学，给他们一个会心的微笑吧，记住他们将是与你们奋战两年，走进高考考场的战友们对于高三的同学们来说，在刚刚过去的高中的最后一个夏天里，度过了一段非常充实而有意义的时光，我仿佛听到了高考拉响的警报声，看到了录取通知书正在临摹的草稿，作为高三准毕业生我们，看着教室内倒计时牌上的数字在每天的减少，我想起汪国真先生说过的一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索我们肩负着父母的希望，更满载着自己的理想，与老师朝夕相处，与同学们并肩战斗，我们不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的辉煌吧

谢谢大家2025年春季开学典礼国旗下讲话稿【篇10】亲爱的老师、同学们：大家好旧岁又填几个喜，新年更上一层楼告别温暖祥和的过去一年，我们一起迈进了充满希望的新的一年当春天的第一缕阳光照耀在我们美丽的校园时，又一个充满激情与挑战的时刻即将开始我们带着希望和憧憬，怀着激动与兴奋，迎来一个新的学期新学期我祝各位同学学习进步，健康成长；祝各位老师工作愉快，家庭幸福站在新学期的新起点，回顾过去，我校全体师生在校领导的带领下，锐意进取，开拓创新学校的变化日新月异，全校上下呈现出昂扬向上，朝气蓬勃的良好氛围，取得一个又一个的辉煌成绩，作为__小学的一名教师，我倍感自豪新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的`征程

已知△ABC∽△ABC，△ABC与△ABC的相似比为k（1）如果CD和CD是它们的对应高，那么 等于多少（2）如果CD和CD是它们的对应角平分线,那么 等于多少如果CD和CD是它们的对应中线呢学生经历观察，推证、讨论，交流后，独立回答3、教师归纳总结相似三角形的性质:相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比学生理解、熟记归纳、类比加深对相似性质的理解三、课堂练习：例题讲解，利用相似三角形的性质解决一些问题如图所示，在等腰三角形ABC中，底边BC=60 cm，高AD=40 cm，四边形PQRS是正方形（1） △ASR与△ABC相似吗为什么（2） 求正方形PQRS的边长阅读例题材料，弄懂题意，然后运用所学知识作答

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