体验抚慰人心 碧海作幕，古阁临风这个假期，山东烟台崆峒胜境把八仙从传说里“请”下了山“八仙”在游客中“组团出道”，游客从被动的“观看者”变成主动的“参与者”“我们让电影的热潮从银幕延续到现实中，新奇的体验得到游客不少好评”烟台崆峒胜境运营管理有限公司总经理陈诗瑒说如今的假期出行，游客更重体验、更在意旅途中的切身感受在南京夫子庙看秦淮灯影，到杭州西湖畔赏国风夜色，穿上汉服漫步西安大唐不夜城……夜游为旅行增添独特氛围感，“中式浪漫”成为许多景区的“流量密码”，中式乐园集聚更多人气去哪儿旅行数据显示，国庆首日，含“沉浸式演出”“烟花秀”“夜游”标签的景区门票搜索量同比增长超五成当夜幕降临，江畔水街、古镇灯会、夜游峡谷等夜游项目承接游客热情，“越夜越精彩”成为不少景区的新常态

使班级更团结，友谊地久天长同学们，让我们共同努力，共创安全，文明，和谐的情感基础和美好校园，让文明礼仪融入每个人的生活之中，讲文明，讲礼仪，从小事做起，从一点一滴做起我的演讲完了，谢谢大家关于文明礼仪的国旗下讲话4尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的小学生》文明美德是我们中华民族的传统两千年前，至圣先师孔子就将“仁”与“礼”作为我们中华文化的两大基石“仁”代表着内在的美德，而“礼”，则讲的是外在的举止文明美德与文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的内容，有了内在的美德，文明的行为才真正熠熠生辉在今天，文明与美德已经不仅仅是对君子的期许，而是社会对每个公民的基本要求

学生带着思考题，看书学习(思考题①有什么方法比较哪杯水更甜②如何化简比③比的化简与分数的约分有什么区别[设计意图：高年级学生自学能力的培养非常重要，让学生带着思考题自学看书，学习有目的性、针对性，提高学生自学的质量]活动二：说一说(反馈看书、自学情况)①学生汇报比较方法，师根据学生的回答板书②教学比的化简40：360= 40/360 = 1/9 =1：92：18=2/18= 1/9 =1：9③比较：(生说，师重点强调，突出对应思想：A、 比的前项是分子，后项是分母，然后约分B、约分是写成最简分数，化简比到最后应化成最简整数比C、引导学生小结化简比的方法[设计意图：根据思考题中的3个问题展开，让学生逐一说一说，任务明确、思路清晰，学生忙而有序，能充分调动学生的学习主动性、积极性

引导学生看本课时Let’s start部分的标图并回答问题2预习(Preview)(1)复习频度副词：always，usually，often，sometimes，never的tob_id_3091读音与词义有关活 动可借鉴五年级下册教师教学用书第一单元(2)Let’s chant 教师放本课时Let’s chant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍教师再放录音，带着学生一起边唱边做动作：唱到on foot时，全班跺跺脚;唱到by Car/bike/bus/plane/train的时候，学生举起自己带来的玩具然后教师根据歌谣内容随机出示Let’s learn部分的单词卡片加深学生印象，全班学生再跟录音边唱边做一遍

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