2、选做题a、《我的住宅》为题介绍蟋蟀的住宅特点，以及如何建造b用以下几个小动物编个故事蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蝉 蝗虫 螳螂人教版四年级上册语文经典教案（精选篇4）《古诗两首》【教学目标】1、 学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境2、 理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美【教学重、难点】理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美【教学时数】2课时第一课时(学习《题西林壁》)【教学过程】一、复习《望庐山瀑布》，理解诗题1、导语：一年级时，我们已经学了《望庐山瀑布》，大家一起来背诵今天，我们学习另一首写庐山的古诗，诗人苏轼所写的《题西林壁》板书课题，读诗题2、理解诗题自读课文中1、2两条注解，读读诗题的意思(苏轼游庐山时在西林寺墙壁上写的一首诗)二、吟读诗句，理解诗意1、教师范读，让学生听清吟诗的节奏，初步感知诗人的心情

也可以在旁边写下自己的感受2、同桌交流3、汇报交流：(大屏幕出示句子)(1)轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去a、从这句话，你读出了什么(紧张、害怕)带着你的感受再读一读b、如果你就是英子，当时你会想些什么c、指名读，谁敢和他比一比(2)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的a、英子害怕同学们嘲笑她走路的姿势，不愿意站起来，但老师的要求又不能不做，英子拿不定主意，从这句话中的哪个词可以看出来(犹豫)哪个词也说明她内心的犹豫b、从这句话，你还体会到什么c、最理解英子的就是你们了，你能把她的痛苦和无奈读出来吗d、指名读，谁能读得再犹豫点，再痛苦点齐读(3)在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台

0项目正选 朱中铭 江苏省无锡技师学院职工正选 张茁昂 江苏省无锡技师学院职工备选 胡 亮 天津职业技术师范大学学生备选 符德基 天津职业技术师范大学学生三十七、光电技术项目正选 肖万霖 重庆电子科技职业大学学生备选 周正羽 河南技师学院职工三十八、可再生能源项目正选 唐景川 江苏省扬州技师学院职工备选 徐王亮 江苏省扬州技师学院学生三十九、机器人系统集成项目正选 李昊洋 广州市机电技师学院学生正选 罗杰伟 广州市机电技师学院学生备选 郭永昇 广州市机电技师学院职工备选 邵俊豪 广州市机电技师学院职工四十、信息通信技术网络基础设施项目正选 刘宇轩 天津市电子信息技师学院学生备选 王欣田 和田县高级技工学校职工四十一、网络系统管理项目正选 夏国金 广州市工贸技师学院学生备选 刘馥睿 天津市电子信息技师学院学生四十二、软件应用开发项目正选 冯 瑞 江苏省苏州技师学院学生备选 肖敬松 邢台技师学院职工四十三、网站技术项目正选 高书恒 上海信息技术学校学生备选 张其源 江苏省南通工贸技师学院学生四十四、云计算项目正选 尹智伟 江苏省常州技师学院学生备选 罗 鸿 深圳技师学院职工四十五、网络安全项目正选 尹良锐 中开生态环境工程（重庆）集团有限责任公司职工正选 陈 鹏 重庆电子科技职业大学学生备选 何 敏 安徽阜阳技师学院职工备选 宋高奇 安徽阜阳技师学院职工四十六、移动应用开发项目正选 朱晓航 广州市工贸技师学院学生备选 赵柏宇 天津电子信息职业技术学院学生四十七、软件测试项目正选 蓝端诚 广州市工贸技师学院学生备选 黎俊宇 上海工商职业技术学院学生四十八、时装技术项目正选 余 娜 北京市工贸技师学院学生备选 卢晓玲 广州市白云工商技师学院学生四十九、花艺项目正选 张明天 上海城建职业学院学生备选 项 瑾 上海农林职业技术学院学生五十、平面设计技术项目正选 杜美婷 深圳技师学院学生备选 师 晴 山东劳动职业技术学院学生五十一、珠宝加工项目正选 邱树彬 深圳技师学院职工备选 柯璐瑶 上海工艺美术职业学院职工五十二、商品展示技术项目正选 李楚茵 广东省轻工业技师学院学生备选 徐欣怡 宁波第二技师学院职工五十三、3D数字游戏艺术项目正选 汤绮萱 上海国际汽车城人力资源有限公司职工备选 丁佳烨 深圳技师学院学生五十四、数字交互媒体设计项目正选 刘铠文 广州市交通技师学院学生备选 秦楷松 常德技师学院学生五十五、烘焙项目正选 侯金辰 苏州市吴中技师学院学生备选 张 玥 上海市贸易学校职工五十六、美容项目正选 姚苗苗 重庆城市管理职业学院学生备选 刘洪莹 武汉海峡萧氏美容发展有限公司职工五十七、糖艺/西点制作项目正选 王天祥 安徽新东方烹饪高级技工学校有限公司学生备选 赵 曦 江苏省苏州技师学院学生五十八、烹饪（西餐）项目正选 杨萧剑 安徽新东方烹饪高级技工学校有限公司职工备选 陆 羽 上海旅游高等专科学校学生五十九、美发项目正选 李 锌 成都欧曼谛技工学校学生备选 马世运 云南冶金高级技工学校学生六十、健康和社会照护项目正选 闵思达 上海健康医学院学生备选 常 冉 河南医药健康技师学院学生六十一、餐厅服务项目正选 李文涛 深圳职业技术大学职工备选 孙逸杨 江苏省徐州技师学院职工六十二、酒店接待项目正选 王嘉艺 上海商学院学生备选 李雨霞 云南交通技师学院职工六十三、口腔修复工艺技术项目正选 郭夏亭 湖北三峡职业技术学院学生备选 于双宁 长春科技学院职工六十四、零售项目正选 陈俪夫 长春科技学院学生备选 黎彦祎 上海城建职业学院学生来源：技能中国、南方+

（3） 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么（梨子）T：Whats thisS：Its a pearT：pear，pear，pearpig大班英语教学What’s this有关水果的英语教案（精选篇6）Ⅰ活动目标（TeachingAim）1(a)能听懂、会说apple,banana,pear(b)当看到卡片时小朋友能认读单词apple,banana,pear2教学难点：apple,banana,pear的正确发音Ⅱ活动准备（TeachingAids）1教具准备：ards,教师自制教具2经验准备：小朋友在日常生活中对水果有所了解Ⅲ活动过程Step1Greetings(问候)教师和孩子相互问候T:Hello,Kids

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