访问：有目的地去探望人并跟他谈话大夫：古代官职出使：接受命令到外国去乘机：利用机会侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱吩咐：口头指派或命令;嘱咐冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等意味或怒意的笑敝国：对自己国家的谦称欺君之罪：欺骗君主的罪名撒谎：说谎囚犯：关在监狱里的犯人盗窃：用不合法的手段秘密地取得柑橘：果树的一类，指柑、橘、柚、橙等赔不是：赔罪安居乐业：安定地生活，愉快地劳动有些字词要特别提出，加强记忆4多音字组词(二)理清课文条理，分段，概括段意教师范读课文，学生要边听边思考这篇课文主要讲的是什么，是按什么顺序写的(这篇课文是按事情的发展顺序写了晏子出使楚国，楚国的国王三次侮辱晏子，晏子都给予了有力地反驳，使楚王不敢不尊重他

如果怕冷，可适当放些葱、蒜、生姜；容易上火可以配上白萝卜5前泪腺，殊不知也会“感冒”受凉是诱发前列腺炎最常见的原因低温下，交感神经的兴奋会增强，前列腺腺体收缩，容易造成慢性充血，导致尿道内压力上升揭密君建议：不要憋尿，注意小腹及后腰部的保暖，不要坐石凳上；尽量吃一些对前列腺有益的食物，例如西红柿、苹果等6鼻子，冬天病菌易入侵鼻粘膜的黏液在冬季分泌会减少，鼻子的“屏风”作用会减弱，使得病菌有机可乘，一旦进入肺部会增加呼吸道疾病几率揭密君建议：可用温淡盐水清洗鼻腔；或者将热水倒入杯中，缓缓深吸水蒸气，每次十分钟，早晚一次，使得鼻腔滋润同时清洁鼻粘膜7耳朵，是人体最差的御寒器官神经末梢大多藏于耳朵、鼻子、手、脚处，血流量很少，所以到了寒冬这些部位特别易冷

让我们跟着录音完整地读一遍儿歌(听录音跟读) 这么有趣的儿歌，老师想和你们一起配合读，我先读，你们接着读小朋友读得真高兴，把句子都读正确了，我来提个要求，还要把儿歌中稀奇的地方通过你的朗读让老师和大家都感受到，谁有这个本事打开书本，翻到第28页，读书准备——学生自己做准备四个梦请四个小朋友来读，老师和其他小朋友一起读开头的部分谁有本事能完整地读这首儿歌(1人) 咱们边拍手边来齐读这首儿歌小朋友，你们来看书上的插图，小弟弟睡得多香啊可能还在做梦呢他还会做什么梦你能把这首儿歌再编下去吗老师请你们开动小脑筋，大胆地想，大胆地编，可以把平时生活中不可能发生的现象都编进去，好吗

(学生的阅读古诗的实践，切不可用复杂的分析来替代，要让学生在反复的诵读中，初步感受古诗语言的凝炼、优美)写字1、出示要写的字：首、刘、枝、记，学生认读2、学生观察字形，交流怎样书写3、教师示范，学生评价4、学生练习小组展示，欣赏评价(写字训练要给学生展示的机会，体验成功的快乐，促进学生乐于写字)拓展你喜欢哪个季节，说说为什么(不使学生的思路受到束缚，感知一年四季不同的享受，激发学生热爱生活)第二课时对话平台复习1、多种方式认读古诗(一)中的生字2、挑战背诵古诗(一)(活泼多样的复习方式，使学生积极参与，进而巩固了所学的知识)自学1、出示《山行》，引导学生说说用什么方法来学习2、按自己的喜欢的方法来自学，教师巡视指导

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