He is old4播放课本插图，两人一组选择图片讨论Step3 ConsolidationGroup work:小组讨论任课老师1准备好一张你喜欢的老师的画像，并向你的组员介绍2让学生表演，以检查学生对本课句型的掌握情况，对做得好的学生予以表扬Step4 HomeworkUnit 1 What’s he like第3课时教学设计一教学内容Part B let’s try let’s talk二教学目标1继续学习“Who’s…He/she is…What’s he/she like” He/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语

2、注意家居环境儿童的房间，要注意通风，可以防止病菌的滋生，而且还要保持一定的湿度，避免过于干燥，引发呼吸道不适如果家中有吸烟者，应该避免在家中吸烟，以免对儿童产生伤害3、多喝水水是人体重要的物质，维持正常的新陈代谢和生理活动，儿童也不例外，多喝水不仅可以满足机体的日常所需，还有助于体内有害物质的排出4、注意保暖儿童活动量大，经常出现出汗的现象，此时更应该注意保暖，避免汗液蒸发导致受凉此外日常外出和夜间睡觉也要多注意保暖5、加强体育运动正确引导儿童进行适当的体育运动，以增强免疫力，抵抗疾病此外运动还能促进儿童的食欲，对生长发育也有好处不过需要注意的是，运动要适量，不可过量，以免对儿童产生伤害6、药物预防对于疾病高发的季节或者流感高发时，可以适当的进行药物预防，不过药物服用要遵医嘱，不可盲目服用

检查雌激素的水平，一般会分有六项，主要包括卵泡生成激素，黄体生成激素，雌二酮，孕酮，睾酮，催乳激素等在进行这些检查时，需要按照女性自身的身体状况来进行，有可能需要全部进行检查，也有可能只需要检查其中的一两项当然，具体的检查状况，还是需要医生来进行判断的并且，雌激素六项是临床上通过测定激素水平来了解女性内分泌功能和诊断内分泌失调相关疾病最好的方法，一般检查的时间是在月经来潮后的三天内有很多疾病，都是由于雌激素不稳定造成的，就比如说腺肌症和早衰，虽然是两种截然不同的疾病，但它都是需要靠雌激素的，一个需要靠雌激素的支持，另一个缺乏雌激素所以，很多身体当中的疾病造成原因，都和雌激素水平不稳定有着直接的关系

”，and let Ss open their books, then plays the tapeSs read the book, listen to the whole lesson and try to find the answer【设计意图：通过整体语篇的听力输入，要求学生们速听速读课文，整体感知对话情境，进而思考回答问题培养学生认真倾听，认读思考的良好自学习惯】3、Present the TopicShow Picture Two to Ss and present the task of this moduleRead the title together: ——Module 10 The MonthsUnit 1 There is one birthday in May

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