只要看到电视的广告词就会直接想到：“啊这是在说我的病吗”令人神经异常紧绷，就如同医科大学学生在学习新的病症时，都会觉得跟自己身上的病症相似其实，所有的生活习惯病都是从40岁开始慢慢浮现，如果把40岁说成“死十岁”的话，一点也不夸张癌症、糖尿病、心血管疾病是40岁年龄层的三大死因这个年纪很在意健康检查的数值人到中年首先要注意的就是健康到了40岁会有很明显的变化，感到青春已逝，体力、精力都大不如前，皱纹越来越深，白发慢慢出现，渐渐体会到自己不再年轻想到年轻时的青春外貌逐渐消逝，不禁会感到惆怅，这就是40岁的想法从现在起，年轻貌美绝对无法不劳而获了，必须好好调整自己，把握住此刻的“整顿年纪”(trirmrmingage)，让自己展现中年美

在我们出生的时候，我们看见的第一道曙光，是医生以及父母赐给我们的我们来到这个世界的同时，我们是哭的，但在场的所有人却是笑的，他们都为了我们的到来而感到开心而如今，有一个词“毒品”我们对它无比的熟悉我们懂事以来，就常听父母老师说：毒品之毒猛于虎而他们，也无时无刻不教育我们要“珍爱生命，远离毒品”，不断的唤起我们对毒品的认识，自觉抵制毒品现在，社会上仍有不少的吸毒者，他们被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命许多青年朋友，身陷其潭而不能自拔在他们当中，或许因交友不慎而误入歧途，或许出于莫名其妙的好奇，或许挡不住刺激的_……种种的原因使他们染上毒品，使他们失去了朋友，亲人对他们的信任，从而走上了犯罪的道路

3、总复习分成专题复习和模拟训练两个阶段六、教学工作措施1、认真学习钻研新课标，通盘熟悉初中数学教材及教学目标，认真备好每一堂课，精心制作总复习计划;2、认真上好每一堂课，抓住关键点，分散难点，突出重点，在培养能力上下功夫;3、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验;加强学校教师与家长、社会的联系，共同努力提高学生的'学习成绩;4、积极与其他教师沟通，加强教研教改，提高教学水平;经常听取学生良好的合理化建议;5、注重教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的引导;认真开展课内、课外活动，激发学生的学习兴趣6、一模之前，全面复习，力求覆盖整个初中所学习的内容7、一模以后，查漏补缺，根据中考要求，有的放矢地复习，重点中的内容要加以重视

小胖1分钟投中了5个，他认为这不能完全代表他的水平，于是要求再给他两次机会，让他能充分发挥出水平第二次，他投中了5个，第三次，还是5个看来他的水平很稳定，用5来代表他1分钟投篮的水平合适吗二、新授1、师：小淘气1分钟投了3个，他也要求再给两次机会第二次投中5个，第三次投中4个刚刚小胖三次都投中5个，那显然就用5来代表小胖的水平现在用几来代表小淘气1分钟的水平呢，说说理由生：用4来表示……用5来表示……师：用超常发挥的补救发挥失常的，这时候，用4来代表他的水平比较合适这个方法叫做移多补少（板书）还有其它想法吗生：因为4在3和5的中间；把超常发挥和发挥失常的去掉，他们不具备代表性；因为4是3、4、5的平均数……师：不管超常发挥还是发挥失常，都是他自己投的，就先求和再均分，（板书）能使每一次的个数一样多

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