4、自学生字新词，检查学生对下列词语的理解：确乎、涔涔、头脑胀痛、潸潸、凝然、徘徊5、练习读通课文，难读的地方要反复读几遍6、练习把课文读熟，指名读给大家听7、你对课题怎么理解的课文先写什么，接着写了什么三、自主感悟，初步理解1、选择自己喜欢的读书方式(如轮读、范读、小组读、默读等)读课文画出最能体现时光特点的词语2、画出感悟深的句子，在能读懂的句子旁边写写批注读不懂的地方，做上读书记号3、小组之间交流一下读书体会，讨论讨论不懂的问题4、组长记录小组内解决不了的问题第二课时【学习目标】1、熟练地、入情入境地朗读课文背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来2、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法

组1：我们小组是这样数的，我们先把20根捆成1小捆，然后数出5小捆捆成1大捆，正好是100根，就这样一捆一捆地摆好，最后数了数，一共有10大捆，正好是1000根组2：我们小组是50根50根地数的，50根1捆，然后把2小捆捆到一起，正好是100根，我们数了数一共是10捆，所以就是1000根组3：我们组和他们的不一样，我们以前学过10根捆成一捆，所以我们是10根10根地分然后把10小捆捆成1大捆，一共捆了10大捆，就是1000根3找出典型师：10小捆捆成1大捆，从这组小棒中，你能发现什么问题小组先商量，然后汇报组1：我发现1大捆是由10小捆组成的组2：我发现1大捆比1小捆多得多组3：我发现10个十是100

在日常生活中，喝酒大家都屡见不鲜了，毕竟工作应酬免不了喝酒，朋友家庭聚会也少不了喝酒，喝酒的时候都是开心豪迈的，但是宿醉却是十分难受的，而且很多人喝酒之后还容易“断片”，那么如何缓解“断片”呢掌握这6个小技巧，喝酒会好受点1、喝酒之前先吃东西在喝酒之前先吃点东西垫垫肚子，很多人一聚会开始，就开始喝酒，导致都没怎么吃东西，这样就非常容易喝醉，空腹喝酒严重的时候还会出现像胃出血的状况，特别是经常需要应酬喝酒的人，更不应该空腹喝酒，喝酒之前先吃点东西，最好选择一些易消化的、养胃的食物吃，这样也是为之后喝酒打下一个屹立不倒的基础2、边喝边吃点东西在喝酒的时候，边喝酒边吃点下酒菜，这样不仅能让喝下的酒先被吸入菜中，缓解胃部的压力，还能让身体有足够的时间来分解喝入的酒，所以边喝酒边慢慢的吃点东西也能让自己不至于“断片”，下酒菜的话像花生、蔬菜一类的都是非常合适的

你知道玩水时应该注意一些什么呢二、故事《皮皮猴落水》教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊:” 来人啊，救 命啊有人掉水里了” 大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院提问：教师：皮皮猴它去了哪里呢幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了教师：皮皮猴为什么会落水呢幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去教师：皮皮猴落水后是谁救了它大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢幼儿：是大眼猫和大象老师救了它幼儿：大眼猫自己不会游泳

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