听第三遍对话录音，学生逐句重复句子(意图：帮助学生掌握句子的正确读音)教师特别带读：Let’s play a guessing gameHe’s in the classroom(出示图片classroom)She’s in the park now(出示图片park)学生两人一组练习：Where is PeterHe’s in the classroom(教师板书)Where is BettyShe’s in the park now问答练习：Where is PeterHe’s …Where is BettyShe’s …Where is Li YanShe’s …(教具：教师提供三个人物的图片、三个地点的图片做法：首先教师不断变化人物所在的地点，学生根据提示进行问答，然后由学生选择进行问答，最后学生问答，请另一学生根据问答内容变换图片位置意图：巩固、加强对新语言项目的认知)4

本章教学时应注意充分运用类比的思想；继续重视观察、实验的方法等四、具体措施：1、做好教材钻研工作认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，七巧板游戏，课件演示使学生乐在其中，乐此不疲4、挖掘数学特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖5、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上

8%截至目前，九龙坡区已经建成20个一刻钟便民生活圈，全域规划建设总量达到47个便民业态进社区 山居生活更舒心 辽宁大连西岗区的白云新村片区坐落在莲花山的山坡上，盘山道路曲折起伏，居民出行多有不便当地街道精准对接需求，兴建生鲜商超、养老医疗等便民业态近年来，当地街道和社区持续丰富白云新村片区的商业业态，完善便民服务供给一方面推进生鲜商超、社区医疗、健身场地等基础配套提档升级，另一方面专门引入修表、换锁、快递驿站这类贴近日常的民生小店，把居民过去要下山跑老远才能办成的小事，全部搬到了家门口总台记者 陶泽文：我身旁就是白云新村片区的主干路——绕山路，它连接着周边的各个小区，可以看到在路的两旁，餐饮、购物、菜市场、咖啡店、24小时便利店，是一家挨着一家，其中还有像下水道疏通、皮具护理等“小修小补”便民业态的身影

再次，谢谢大家的光临火锅店开业致辞篇5各位领导，各位来宾，女士们，先生们：上午好请允许我作一个自我介绍，我是__火锅创使人王成__火锅是重庆味在__轩饮食文化有限公司旗下的一个火锅品牌，从1999年创立以来现以拥有直营店及加盟店共计43家__火锅文星店在20__年开业已是第26家店经过几个月的精心装修，__火锅文星五星级包房间店，现在以崭新的面貌正式开业了请允许我代表我们__全体员工，向在百忙之中光临开业庆典的各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎，向一直以来支持并共同见证我们__火锅文星店成长的朋友们表示感谢不经历风雨，哪能见彩虹__火锅文星店自从20__年开业以来，到现在已经有2个年头了现在的__火锅文星店已经是一个设施完善，环境优雅，品牌过硬，菜品丰富，管理规范，服务优秀的五星级火锅店了

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