4传统选方①治血淋：石韦、当归、蒲黄、芍药各等分上四味治下筛，酒服方寸匕，日三服（《千金方》石韦散) ②治淋浊尿血：石韦、猪鬃草、连钱草各五钱，煨水服（《贵州草药》） ③治石淋：石韦（去毛）、滑石各三分上二味，捣筛为散，用米汁若蜜服一刀圭，日二服（《古今录验》石韦散） ④治尿路结石：石韦、车前草各一两，生栀子五钱，甘草三钱水煎二次，早、晚各服一次（《南昌医药》⑴：14,1972） ⑤治心经蕴热，传于小肠，始觉小便微涩赤黄，渐渐不通，小腹膨脝：石韦（去毛，锉）、车前子（车前叶亦可）等分上浓煮汁饮之（《全生指迷方》石韦汤） ③治痢疾：石韦全草一荫，水煎，调冰糖五钱，饭前服（《闽东本草》） ⑦治崩中漏下：石韦为末，每服三钱，温酒服

3符号意识，比较优化汇报交流，课件展示学生的作品善于捕捉学生生成资源，进行交流讨论，从而完善预设方法一：教材中女孩的方式，课件出示：预设方法二：教材中男孩的方式，课件出示：分析讨论用图形和用字母表示的两种方法教师设疑：这样的方法有什么优点全班交流，得出：有序思考，分类整理，简洁明晰，便于记录教师追问：如果是你，你会采用哪种简洁的方式呢学生交流汇报，可能会说用数字，图形、符号等方式进行记录4列式计算，发现规律提出问题：通过刚才的活动，对于这6种搭配方法，你有什么发现同桌讨论，汇报交流预设：一件上衣有3种搭配方法，两件上衣就有2个3种，可以列式：3+3=6(种)或者3×2=6(种)请学生说出算式中“3”“2”“6”各表示什么意义

当地整合改造闲置渔船，打造一体化海上游玩平台，出海收渔笼、品尝现捕海鲜，把寻常渔家劳作变成特色旅游体验不少返乡青年带着新理念回到家乡，将海边集装箱改造成文艺咖啡馆，自编自唱的民谣传唱着家乡故事滨海步道、渔家小店连片布局，生态美景搭配潮流休闲方式，恰好契合当下游客偏爱松弛慢生活的消费需求从单一观光，到沉浸式体验田园渔家生活，多元业态补齐发展短板，真正让乡村旅游留得住人、拴得住心--> 多方携手同心，坚持长远经营，为乡村文旅筑牢发展底盘乡村发展从来不是单打独斗，急功近利更是走不远当地构建起政府、运营主体、村民三方联动的发展模式，众人拧成一股绳齐心谋发展政府主动靠前牵线搭桥，整合全域旅游资源，出台配套扶持政策，大力吸引青年人才返乡参与乡村运营

可见，小标题不一定是一句完整的句子，可以是一个词组，在表达上更灵活2、自由读课文，想一想：这一段讲了哪几个例子(1)风镐(2)铆钉枪3、讨论风镐、铆钉枪的原理我们已经知道压缩空气有一个特点是：能随巨大的重量，风镐、铆钉枪又是利用什么原理工作的呢请在书中找出答案4、出示：被压紧的空气，总是想胀开来压缩空气会膨胀这里告诉我们压缩空气的另一个特点：压缩空气会膨胀，风镐、铆钉枪就是利用这个原理工作的三、精读第三段1、从这个小标题，你知道这一段文章写什么2、出示第2自然段，读一读，然后删去“把半圆内胎的两头封住”和“如果把很多这样的支柱排起一排”，在读一读，比较为什么要像树上那样写，从中体会写说明文要写清楚细节，重要细节不能漏

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