冬季升国旗精彩讲话（篇5）虽然没有春天的万象更新，没有夏天成千上万的李的晴空，没有秋天的丰硕的果实，草是把绿色与温柔的绿色裙子，替换的黄奕显示他们不同的风情和美丽平坝淡黄的形状点缀着绿色，一路铺开仿佛画家的杰作，完美而细腻，又仿佛笔墨的渲染，自然而华丽初冬非凡的春日阳光丝绸不断地洒在草坪上，更显一派与春草相比绰绰有余的静谧与温柔菊花曾在深秋盛开，残瓣在天空飞舞叶儿如金色的蝴蝶翩翩起舞，梅花的枝头渐渐露出嫩绿的蓓蕾如今，随着寒风吹来，群芳凋零，再也看不到春天的花朵争艳生辉，也没有秋天硕果累累的喜悦菊花残缺不全，叶子的凋零再加上这一点点绿色，似乎带来了一丝清凉的燕息，但同时也向人们展示了顽强的生命力和大自然和谐的美

例3 计算（1） ；（2）师生活动：学生独立完成，集体订正【设计意图】巩固二次根式的性质2，学会灵活运用3．归纳代数式的概念问题7 回顾我们学过的式子，如， （ ≥0），这些式子有哪些共同特征师生活动：学生概括式子的共同特征，得出代数式的概念【设计意图】学生通过观察式子的共同特征，形成代数式的概念，培养学生的概括能力4．综合运用（1）算一算：【设计意图】设计有一定综合性的题目，考查学生的灵活运用的能力，第（2）、（3）、（4）小题要特别注意结果的符号（2）想一想： 中， 的取值范围是什么当 ≥0时， 等于多少当 时， 又等于多少【设计意图】通过此问题的设计，加深学生对 的理解，开阔学生的视野，训练学生的思维

作为一个问题我让学生去思考，为后面实数学习埋下伏笔，这里不再展开安排课本23页例1，利用黑板上例题图形让学生来操作，教师提出要求：1、要把点标在线上 2、要把数标在点上方通过学生实际操作，可以加深对数轴理解，进一步掌握用数轴上点表示数方法，同时激发学生学习兴趣，调动学生积极性，从而使学生真正成为教学主体当然，此题还可以再说出几个有理数让学生去标点，好让更多学生去展示自己，并进一步让学生从中感受已知有理数能用数轴上点表示，从而加深对数形结合思想理解（五）、反馈矫正，注重参与：为巩固本节教学重点让学生独立完成：1、课本23页练习1、22、课本23页3题（给全体学生以示范性让一个同学板书）为向学生进一步渗透数形结合思想让学生讨论：3、数轴上点P与表示有理数3点A距离是2，（1）试确定点P表示有理数；（2）将A向右移动2个单位到B点，点B表示有理数是多少

(3)你有什么好办法记住它们可以用加一加的方法记住它们如：“财”是“贝+才”，“坏”是“土+不”，“币”是“丿+巾”，“关”是“丷+天”，“甲”是“日+〡”“壳”是“士+冖+几”可以用换一换的方法记住它们：“线”把“纟”换成“钅”，就是“钱”可以用减一减的方法记住它们：“写”去掉“冖”，是“与”还有用猜谜语的方法记住它们：“城头月”就是“骨”，“回来团圆”是“贝”2指导写字：重点指导“钱、骨、壳”(课件出示)：钱、骨、壳的动画笔顺图(1)教师讲解笔画名称和笔顺，扩词(2)在田字格中范写，讲解每个笔画在其中的位置，学生按笔顺说说笔画名称学生互相交流，老师重点指导师点拨：“钱”的部首是“钅”，注意中间是竖提，右边不是“戈”，多一横;“骨”的上部注意书写笔顺,第二笔是横折，第三笔是横折;“壳”的上面是“士”

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