难点：弄清“多一些、多得多”，“少一些、少得多”词语间的差别四、教学过程（一）游戏导入老师在纸上写一个数字，由一个学生当小老师点几个学生的学号来回答老师问题，由学生与老师之间的回答来引入多一些、少一些、多得多 、少得多表示数的大小程度的词语（二）讲授新课1、说一说，对比感悟师：同学们，你们喜欢写字吗今天动物王国里面有几个小动物也在写字（分别是小青蛙、小老鼠），看看他们有什么问题要我们解决的小青蛙写了14个字，小老鼠写了12个字，谁写的多谁写的少你知道他们之间的数量关系是怎么样的吗（在这里引出多一些、少一些的知识点）小青蛇看见他们在写字也加入他们的队伍，它写了72个字，那现在小青蛇和小青蛙、小老鼠他们之间的数量关系又是怎么样的呢

总的来说缅甸北部是犯罪者的天堂在缅甸北部切勿长时间停留记住，战争是政治的延续无利可图的事情任何集团乃至任何国家都不会去随随便便的挑起战争，因为战争的悲痛只有平民来承受，我国以人为根本，更不会如此把制裁当借口，用战争当工具因此缅甸发生的这种事情，是不会派部队去清剿的，除了考虑战争带来的恶劣影响以及规避他国借用此次清剿任务扇阴风点鬼火导致事态发展到国与国之间的战争从中搅局，更多的是毫无任何利益的回报，得不偿失这类事件只能加大宣传力度，防止本国公民避免再上当受骗，还要给缅甸政府施压，达到打击犯罪的目的不过缅甸政府对地方军阀的控制不大，且内部腐朽不堪，要彻底清剿可能会比较困难，顶多是外交措辞上的抵制和声讨

（2）用词精炼传神“随”“入”等动词的运用，都很凝练传神，富有表现力（3）衬托手法颈联中，水中明月如镜反衬江水之平静无波；云彩变换构成海市蜃楼反衬江岸之辽阔这首诗描绘了出蜀经荆门至楚地过程中的景象，抒发了诗人对故乡的依依不舍之情及初出四川时的喜悦之情渡荆门送别动景随入渡荆门之景静景飞天镜结海楼送别之情依依不舍白居易《钱塘湖春行》白居易（772—846），字乐天，晚年又号称香山居士，太原（今属山西）人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等朗读①把握诗歌节奏自读—范读（配乐朗诵）—试读—齐读②把握诗歌感情范读（配乐朗诵）—学读—齐读—赛读品味诗句，把握内容（1）通过朗读诗句，你体会到这首诗描写的是哪个季节的景色

民警演示： 手机如何被远程操控 那么手机一旦被远程控制，会出现什么情况国家反诈中心民警进行了模拟演示国家反诈中心民警 芦森林：假设左边这台是被害人手机，右边这台是嫌疑人手机，我们连接一下设备，正在连接中，连接成功我们可以通过嫌疑人的手机主动翻阅被害人的手机，可以通过微信看到被害人的一些聊天记录，通讯录、聊天内容都可以看到，也可以点击具有支付功能的软件，点击转账，界面也都是同步显示的除此之外，可以通过操作被害人的手机进行拨打电话也就是说，此时嫌疑人已经掌握了被害人手机的控制权，可以远程在被害人手机上进行任意操作电诈盯上未成年人 如何引导孩子安全上网 针对未成年人的电诈骗局持续高发，有些骗子专盯孩子下手，警方也提醒家长，要提高防范意识，引导孩子安全上网

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