随着生活发展迅速，生活节奏变快，很多人精神压力大，身体状况开始变差其中，肩膀疼痛就是一大热门症状，一部分白领因长期处于面对电脑工作的情况，肩膀疼已经是常态，但是，千万不要忽视肩膀疼痛，若长期有这种症状，建议去医院检查一下，毕竟身体才是美好生活的本钱那么，为了拥有一个更健康的身体，这些肩膀酸痛的原因你应该知道1肩周炎：肩周炎在广义上是指由各种原因引起的肩部炎症和疼痛特发性肩周炎是指肩关节出现无法活动的情况，而又无明显原因，且运动受限日常术语“肩周炎”指的是后者，主要发生在50岁左右的人群中它是一种以肩关节疼痛和运动障碍为特征的常见病2严重肺病：它的典型症状是长期咳嗽、痰血、呼吸困难、胸痛等，但也有少数患者有特殊症状，如无咳嗽等呼吸道症状，但也有的人会有肩痛的症状出现

板书：要下雨了天气燕子小鱼蚂蚁闷飞得低跳出水搬家忙第3课时：一、讲一讲自己收集到的知识(师适当介绍)二、读一读自己喜欢的自然段，指名读，能背的就背诵三、学习“得”1、问：要下雨时，燕子飞得怎么样板书：飞得低问：谁飞得高，谁飞得远谁飞得快你还能你这样说(让学生感受‘得’的用法)2、指导写“得”，先观察，请学生说说写的时候注意些什么问题(‘寸’上一小横)，让学生练写两个3、说说还有哪些字有“彳”(往、很、行)指导写“很”字，范写，强调笔顺四、巩固识字1、组词：坡割伸喊阵消2、说出下列字的偏旁：坡割伸喊阵消潮湿搬哗(师说读字，生说偏旁，利用偏旁识记生字)五、练习写字练写本课6个生字，小组互相交流一年级下册语文教案【篇3】教学目标：1、认识10个生字，会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”，认识新偏旁“攵”

针对函数及其图象一章，查漏补缺，答疑解惑;2一次函数应用的复习补充例题：例1如图，lA lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系(1)B出发时与A相距 千米;(2)走了一段路后，自行车发生故障，进行修理，所用的时间是 小时;(3)B出发后 小时与A相遇;(4)求出A行走的路程S与时间t的函数关系式;(5)若B的自行车不发生故障，保持出发时的速度前进， 小时与A相遇，相遇点离B的出发点 千米，在图中表示出这个相遇点C例2在平面直角坐标系中，过一点分别作坐标轴的垂线，若与坐标轴围成矩形的周长与面积相等，则这个点叫做和谐点例如，图中过点P分别作x轴, y的垂线，与坐标轴围成矩形OAPB的周长与面积相等，则点P是和谐点

(3)、量好后四人小组交流汇报自己量的结果，并思考：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢2、学生活动，教师巡视指导3、全班交流汇报得出：因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同4、让学生选用同一物品进行测量的学生展示他们测量的结果由此得出：要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量(二)、组织学生用不同的物品作标准量不同的长度1、让学生选用不同的物品(如橡皮、铅笔、曲别针或用手等)去量桌子、铅笔盒等物体的长度2、交流展示学生测量的结果，启发学生提出问题如：为什么数学书的宽是5个曲别针的长，铅笔盒是5块橡皮的长，但它们并不一样长为什么桌子比铅笔盒长，但桌子才4根铅笔长而铅笔盒却有5块橡皮长呢

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