同学们，新学期的钟声已经敲响，我们的父母在关注着我们;我们的老师都在祝福我们这天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们敬爱的老师、亲爱的父母汇报最后，祝我们的老师在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福祝同学们快乐成长，学习进步开学国旗下的讲话中学生3尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：大家好(敬礼)我们迎来了新学期的开始我作为学生代表发言，情绪十分激动首先，我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我

教具准备：投影仪教学时间：1课时学生学习过程：一、导入新课：1、回忆你的启蒙老师，谈谈他们给你留下的印象2、本文作者写下了怎样的回忆，是为了表达什么二、自学本文：1、思考：(1)“我”为什么难忘启蒙老师(2)本文哪几段是写回忆往事回忆了小学启蒙老师的哪几件事情(3)这些事情表现了启蒙老师的哪些品质(4)从这种宽严之间我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的道理A、“宽严之间”指什么(老师对各门课的要求很严，但对日语课特别宽松)B、从“宽严之间”领悟到什么道理(对日本侵略者不能屈服，要记住自己是中国人)2、讲解：(1)1942年，沦陷时期(2)学校所处的位置3、读文章的最后一段句子，再把它改成不用问号的句子，句子的意思不变

住了一辈子的村民知道，这两棵树不只是风景——它们是“活家谱”时间倒回1932年那一年，佟家峪村沙地沟走出的东北军军官刘兴耀，收留了流落沈阳的同袍——广东人侯公满那人见此地山坡平缓、气候适宜，诚恳地说：“你们这里可以栽些果树，我们家乡有树苗” 侯公满辗转千里返回广东，转年春天，带了两百多棵果树苗，如约送到刘兴耀手中刘兴耀选了一片背阴向阳的山坡，一棵一棵栽下侯公满又住了几日便离开了，此后再未复返但这些杏苗在佟家峪顽强扎下了根，与本地优质杏树嫁接后，果实甘甜如蜜，成了今日远近闻名的“沙地沟大杏”村民们念叨着：“谁能想到，那些南方来的小苗，后来会养活一村人呢”百年间，从几株到百株，从百株到千亩这段故事也传了下来——它见证患难之交，和守望之情

“舞”注意中间是四横，不宜写长，要写短一些，下面的部分右面不是“牛”(5)小结：我们以后写字时要认真观察生字的结构，注意每一笔在田字格中的位置，争取把每一个字都写正确、规范书写正确规范的同学教师颁发“写字之星”，恭喜大家继续勇闯下一关(二)阅读展示台谈话过渡：生字词大家都掌握了，那么课文能读好吗让我们一起走进这首诗歌，感受诗歌语言的魅力要求：把自己喜欢的句子读正确、流利，把你认为难读的地方再练练，读出自己的感受1、交流自己喜欢的句子，读出感受在教师的引导下读好难读的句子(课件出示)于是/一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢我/自然能够/猜得出/他们/是/对谁/扬起/双臂来：他们/也有/他们的/妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈/一样

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