（3）投影反馈，请同学相互评价，重点说出所画图形格数是怎样得来的（4）观察上面的3个图形，你有什么发现3例4的延伸如果把放大后的这组图形的各边再按1∶3缩小，图形又会发生什么变化学生讨论后得出：（1）图形缩小了，但形状不变（2）缩小后的图形各条边分别缩小到原来长度的引导学生小结：图形在放大、缩小时原图边长要同步变化，它们只是大小发生了变化，形状没变4试一试：在自己的方格纸上按4：1画出三角形放大后的图形（教材第60页“做一做”）学生尝试操作组织学生讨论、交流画三角形的技巧：你在画三角形时有什么比较好的方法（提示先画直角边，再画斜边）猜一猜斜边的变化与直角边相同吗自己测量验证小结：图形在放大时所有边的变化是相同的

全身发痒是特别常见的事情，很多人莫名其妙下就会出现身体发扬用指甲挠过之后会红肿，这是由于身体受到了一些外界的刺激，比如说蚊虫叮咬或者是一些过敏原导致身体出现发痒的情况浑身发痒，虽然说症状并不严重，但是会给大家的正常生活带来一定的不便浑身痒是常见症状，那么它是怎么一回事呢1、身体的免疫力特别低的时候，血液当中的不好的毒素也就会出现在皮肤，这样会导致皮肤不能正常的呼吸和运行时间长了，就会变得特别的严重，出现发痒红肿2、每个季节由于气候不同，所以空气质量也是不一样的，天气干燥的时候，皮肤因为受到刺激会变得非常的敏感，这时皮肤会出现缺水的现象，并且也没有光泽，表皮变得特别的脆弱，容易产生一些细小的皮屑造成皮肤的毛孔堵塞无法正常呼吸，这时也会引起皮肤发痒的情况

我们都知道宋朝时得那一个“仗剑杀虎，上马赋诗”的陆游，他写了首诗说明做学问的方法：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“躬行”，就是自己要亲自做一做书本上的知识总是有限的，而社会才是一个大课堂你们毕业后，面对很多选择，但不管它是否符合你的专业，只要能发挥你的才能，你就大胆实践，主动出击，想各种办法取得成功这如同拳击一样，要把对方击倒，很难说哪一拳重要，哪一拳不重要，搂上那拳那拳就重要，搂不上那拳那拳就不重要，关键是要敢于出拳我们每一个__人、我们每一位__毕业生都应当成为想办事，会办事，还能办成事的人大学毕业班里聚会致辞范例5各位老师，亲爱的同学们：大家好今天非常荣幸能作为我系的教师代表，向即将踏入社会的__级毕业生说上几句心里话

每个书架就是75÷3=25(元)，(5)按照刚才的思路解题a每个书架多少元75÷3=25(元)b买5个要用多少元25×5=125(元)教师让学生独立列出综合算式并订正：75÷3×5教师提问：这道题怎样检验请检验这道题教师指名完整地说说这道题的解题思路引导学生思考：如果把第三个条件改为“6个、9个、12个”，问题不变，仍求要用多少元怎样列式为什么2将第三个条件改为“200元”，问题改为“可以买多少个书架”成为例4出示例4：学校买了3个书架，一共用75元照这样计算，200元可以买多少个书架让学生独立画线段图，理解题意重点讨论：线段图应该怎样改这道题要先求什么③学生独立解题a每个书架多少元75÷3=25(元)b

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