纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率的恶源有统计表明，每3分钟，就有一场抢劫上演犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子为的只是金钱，只是一个“利”字但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严而作为中学生我们常常讲要遵纪守法可见，遵纪是基础从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯

其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系新授单元由七个板块组成：第一部分是read and say情景对话板块该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力第二部分是look read and learn，主要呈现词汇第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点read and act的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯listen and repeat是语音训练板块fun house是一个活动板块二、"双基"目标1、掌握每个单元的词汇和句型2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的三、情意目标1、培养浓厚的学习兴趣2、培养良好的学习习惯3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神

)(屹立：像山峰一样高耸、稳固得利者眺望：远望，对群众和部队安全综合转移，流露出喜悦望望：近望，对敌人进犯失败，报以轻蔑的微笑)(纵身、相继、跳、昂首挺胸、壮烈豪迈、惊天动地、气壮山河) 并加以解释3、指名反复读，体会这些语句表达的情感4、想象五壮士的光辉形象和视死如归的气概，读自己喜欢的语句5、谁来模仿着读一读壮烈豪迈的口号(2—3名读)体会五壮士为人民勇于、乐于牺牲自我的精神6、学到这你有什么感受小结：出示小黑板 五壮士用自己的壮举向日寇和所有的侵略者，证明了中国人民是( )所以课文结尾说( )五、情感升华 联系实际 如果你是当时的一名战士，你会做出怎样选择，假如你选择了死亡，跳下悬崖后会是怎样的场面

顺利与曲折，幸福与灾难，欢乐与痛苦，总是交织在我们前进的道路上当你在家里，享受着爸爸妈妈的温暖，享受着香喷喷的菜肴的时候，你是否想到有这样一群孩子每天独自伤心难过;当你在享受父母的照顾和关爱的时候，你是否想到有着祥和样一群孩子不得不独自在家照顾着体弱的爷爷奶奶;当你用压岁钱买着奢侈物品的时候，你是否想到有这样一群孩子正在为他们读书的学费而焦急在同一片蓝天下，我们都拥有着同样温暖的阳光，自然给了我们同样的感怀，生活却给了我们不同的境遇春天，是播种的季节，在这个播种希望的季节里，我们七家子中心小学全体师生在这里隆重举行爱心捐款仪式，为我校贫困学生捧出一份关怀，献上一片爱心请全体起立，面向国旗，升国旗，奏国歌

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