【关于国庆节的国旗下讲话】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好我是八(1)班的甘xx谁知道再过五天是什么节日对，再过五天就竖庆节，是我们伟大祖国母亲的生日那么，作为祖国的儿女，我们能为她做些什么呢今天，我讲话的题目就是《爱国，从身边小事做起》爱国，是一个神圣的字眼，历来被人们所崇尚在漫漫历史长河中，多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国;林则徐虎门硝烟，为的是祖国;谭嗣同面对刀俎，脸不变色，他念念不忘的也是祖国为了解放新中国，多少革命先烈抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋战，为祖国献出自己宝贵的生命我们不会忘记那舍身炸碉堡的解放军战士董存瑞;那面对敌人的铡刀面不改色心不跳的刘胡兰;那用自己的胸口堵住敌人眼的黄继光;那将敌人引向绝路，而英勇跳崖的狼牙山五壮士;更不会忘记那将敌人带进八路军埋伏圈，被敌人摔死在大石头上面的小英雄王二小

根据《数学课程标准》关于运算能力的要求，本节复习课重视学生对算理和计算方法的进一步理解和掌握，鼓励学生选择自己喜欢的方法准确计算，并学会寻求合理简捷的运算途径解决问题使学生在进一步理解和掌握计算法则的基础上，能比较熟练地进行100以内的加法和减法及连加、连减、加减混合的计算，提高计算能力课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙整理复习1结合习题复习100以内的加法和减法的笔算方法(1)课件出示：(2)笔算并汇报笔算过程及结果(3)复习笔算加、减法的方法(相同数位对齐，从个位算起，计算加法时，个位满十向十位进1;计算减法时，个位不够减，要从十位退1当10，与个位上的数合起来再减)2结合练习题复习连加、连减和加减混合运算

（学生自由回答）教师不肯定也不否定答案并组织学生讨论指名学生回答讨论结果，并概括总结：“一日就是一昼夜，也就是我们平时所说的一天一夜”教师：那么，一日有多少小时呢（板书：一日＝24小时）拿出钟面模型，请同学演示一日时针所走过的时间教师：刚才__同学操作演示的非常好，下面哪位同学能在钟面上调出晚中央电视台新闻联播播出的时间（指名学生操作）教师：谁能告诉我这是几点（7点）这样说准确吗更准确的说法应该是几点（晚上7点）引导学生说出电视台的叔叔、阿姨预告节目时是怎么说的呢（19点）为什么要这样表示时间呢这就是我们今天要学习的内容（板书：24时记时法）[由设问入手，联系学生的实际引出课题，激发兴趣，引起注意

⑵学而不思则罔，思而不学则殆：这一句讲学和思的辩证关系，让学生在学习中学会思考⑶知之为知之，不知为不知：补充“南山有竹”的故事，品读告诫的语气（译文：子路疑惑，问道：「学习有什么好处呢」……子路仍不能体会，又问说：「在南山有一种竹子，不必揉制加工便是直的，砍了拿来使用，锋利得可以贯通犀牛的皮革以这样的情形来看，天生就有才能的人，还需要什么学习呢」孔子说：「假如拿这箭在箭末发弦的地方装上箭翎，箭头磨得更加锋利，不就可以射得更深了吗」子路听后，心服口服，不由得敬佩夫子的见识，于是恭恭敬敬地向夫子拜了又拜，说道：「弟子恭敬地领受您的教诲」）⑷“一暴十寒”与“奕秋诲人”的故事个说明了什么道理“尽信《书、则不如无《书》”是什么道理

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