板书设计：法布尔小时候的故事好奇心坚持成功人教版二年级语文上册教案（篇4）教学目标：1认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、桐、枫、松、柏”5个字，会写“杨树、树叶、枫树、松柏”4个词语2通过读文、看图，初步了解杨树、榕树等树木的特点3正确、流利地朗读课文教学重点：利用形声字特点学习带木字旁的生字教学难点：正确书写“杨、桐、枫、松、柏”5个生字教学过程：一、联系生活导入在你家周围、小路旁或者公园里，你经常看到哪些树木杨树、柳树、槐树、松树、柏树、梧桐树等我们的祖先很早就在屋前院后栽种树木，人们和大树的感情十分亲密今天我们来学习的课文就和树有关，题目是《树之歌》二、初读儿歌，认识树木名称1借助拼音朗读儿歌

她除了给我讲过美女蛇的故事还为我做过什么事在少年鲁迅的眼里，她又是怎样的一个人呢请大家将课文仔细地阅读一遍，解决下列问题四、课文讲解，完成目标二、三：（一）仔细阅读课文，思考下列问题，可以自由讨论１、看看文章写了阿长哪些事情重点写哪些事情依课文记叙顺序列出２、依次领会并归纳每件事情所刻画出的阿长的形象特征，再总结归纳阿长的形象，再体会这样写真人实事的好处３、依照文中事件的次序划出事件中表明作者对阿长的感情态度的词句，对比前后的感情有什么变化这样写有什么好处这是一种什么写法４、领会作者对阿长的思想感情（二）学生回答，教师归纳１、明确问题一：适当引导，大概意思正确即可从记叙事件的篇幅的长短、情节的具体及表达的中心思想可得知哪些是重点

小编精心整理小学三年级语文下册的教案，希望这份小学三年级语文下册的教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学三年级语文下册的教案资料，在搜索框搜索小学三年级语文下册的教案【篇1】教学目标1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情4、创新目标：创设情境，读中感悟教学分析与处理1、教材分析：这是一篇写景散文作者采用总一分一总的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点

一百多年来，数十万求是学子中涌现出了“两弹”元勋、学术大师等等大批治国英才；现在，正是中华腾飞的重要战略机遇期，你们生逢盛世，机遇难得希望同学们继承和发扬百余年来浙大学长们的优秀品质，始终以国家富强、民族昌盛、人民幸福为已任，立大志，干实事，奋发进取，把握机遇，努力在各行各业、各个领域做出杰出的成就，也使自己走向卓越同学们，20__年我首次以浙大校长的身份在毕业典礼上致辞，今天，已是我第十二次送别我们的毕业生了此后不久，我也将告别校长的职务，走向新的岗位一年又一年，一届又一届，我貌同经历了奋斗的艰辛，共同分享了成功的喜悦，共同见证了浙大的发展在浙大学习、工作和生活的共同时光将成为我们一生中最弥足珍贵的经历，也将成为奠定求是学子走向成功的基石

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