如果要使四月份有5个星期六和5个星期天，那么剩下的两天就分别是六、日所以4月1日可能上星期六五、作业：练习十三的第1、2题人教版小学数学三年级上册教案（篇5）教学内容：例2、例3及练习教学目标：1、使学生知道地图上的方向2、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线3、进一步培养学生的空间观念重点难点：使学生学会看简单的路线图，并能描述行走的路线教学准备：自制课件教学过程：一、复习1、汇报课外认方向的`情况2、说说教室和校园的东西南北各有什么二、探究新知(一)教学例21、观察第3页的校园图，你能画出校园的示意图吗怎样画，能让别人看懂方向2、学生同桌合作画3、交流汇报：把学生画的多种情况展示出来

2在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐活动重难点：按物体大小、颜色、数量间隔排序鼓励幼儿想出不同间隔排序的方法，并乐意用语言表达出自己的意思精神准备：幼儿已有的数学经验物质准备：布置小鸡的家、门帘照片各种操作材料：大小颜色各异圆形、小花卡片活动过程：一、开始部分师幼一起玩游戏《开火车》，导入主题师：孩子们，今天老师要带你们去鸡妈妈家做客，我们一起乘火车去，好吗火车应该有很多车厢的，那我们小朋友来做车厢好吗我们用一个男孩子，一个女孩子的好办法来做火车车厢一个男孩子，一个女孩子，一个男孩子，后面是谁呀感知男女间隔排列二、基础部分：1教师创设情景：游戏《做客》(1)教师带领全体幼儿到鸡妈妈家做客，激发幼儿参与活动的兴趣

5、水上准备工作入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领特别强调初学者不要到野外去游泳3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险(四)、游泳中的紧急情况及自救1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌

另外一种就是低浓度的含碱废水，如果为碱洗槽的漂洗水，应当进行中和处理在进行中和处理之前，应当先知道以废治废的原则，例如还在废水与含酸废水相互中和，或者利用废碱中和酸性废水，用废酸中和碱性废水当然，如果没有这样的综合条件，可以通过采用中和剂进行处理，这也不失为一个好办法还有一种对于碱性废水处理的方法就是絮凝法，要知道，碱性废水中通常含有大量的悬浮物质，可以加入一些絮凝剂的方法来进行处理，并且这样一种处理的方法效果较为明显最后一种，对于碱性废水处理的方法就是采用化学沉淀的方法，顾名思义，就是在沸水中加入一些恰当的沉淀剂，使得废水中的一些有害物质能够变成难容物进而去除这样一种方法比较简单，但是对于成本的要求比较高

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