三、教学目标1知识与技能目标（1）理解并掌握平面向量的基本概念通过力与力的分析实例，了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示（2）通过实例，掌握向量的加、减、数乘向量和两向量数量积运算，并理解其几何意义（3）理解并掌握向量共线和垂直问题理解平面向量基本定理及其意义掌握平面向量的正交分解及其坐标表示会用坐标表示向量的加、减、数乘向量及数量积运算（4）通过物理中“功”等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理意义体会平面向量的数量积与向量投影的关系掌握数量积的坐标表示，能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积来判断向量的垂直问题2过程与方法目标（1）通过实例让学生亲身经历观察、分析、归纳、抽象概括的思维过程

5．你还遇到过或听过哪些妙用标点的事说听听五、第二课时一、写字板1．出示：要写的字，认读2．小组学习在仔细观察的基础上，讨论：这几个字怎样写才好看3．轮流汇报讨论结果，指名4．教师在田字格中范写，提醒学生观察，注意间架结构和布局5．学生练习描红、仿影，细细体会教师巡视，个别辅导，纠正学生不正确的书写姿势6．反馈：展示优秀作业，表扬优秀字例和姿势正确的学生二、阅读欣赏1．读《我给老师当“老师”》这个标题，你想到了什么2．默读短文，想想短文的主要意思3．找到不懂的地方和同桌商量商量4．理解内容后，指名读短文5．小组讨论：这文章在写法上，有哪些值得你学习a．选材新颖b．有概括，有事例6．：阅读短文的方法

附歌词：合拢分开，合拢分开，学4的组成分解，4的组成，4的分解，就像合拢分开，4可以分成1和3呀，分成3和1，还可以分成2和2呀，它们合起来都是4教学反思：课堂对于学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以上好一节很成功的课并非易事，教师必须认真的设计教案，根据学生的需求和接受能力的培养来设计教案让整个课堂活跃起来这才是一节成功的课学前班的孩子具有很明显的幼儿的特点，他们注意力持续时间短，因而好动是他们的天性也是共性，他们最喜欢的是游戏、活动数学活动对于善于直观形象思维的幼儿来说更是枯燥、单调、乏味如何激发学生学习数学的兴趣，提高学习的效率成为我不得不思考的问题

嘴巴上火是生活中比较常见的一种现象，引起嘴巴上火的原因有多种，对于这种情况，想必大家也都很想要了解一下嘴巴上火的解决办法下面就为大家介绍遇到嘴巴上火怎么办嘴巴上火怎么办1保证充足的睡眠可能你不了解睡眠和嘴巴上火有什么联系，但是一些事实证明了人们在休息不好或睡眠不够的时候，身体的各个地方的抵抗力较弱，其实对于易上火体质的人来说，睡眠不足更会加重，所以说只有充分的休息才能补充体内的阳气2多吃维生素C嘴巴上火后吃维生素C，上火的症状可以得到明显的改善，当然，如果你吃含维生素C的食物会更好，因为上火出现营养不良的情况能够得到及时的补充3稳定情绪除了饮食之外，情绪也是引起上火的原因之一，所以一定要稳定情绪，不要过度悲伤、生气，及早的排出压力，在生活中注意合理的发泄，不要过度压抑自己，也不能让情绪失控，最好的办法就是合理发泄，例如玩游戏、打球都是很好的发泄情绪的途径

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