）通过这个同学的讲述，我们想一想，庖丁解牛的外在特点是什么（幻灯片显示：问题：庖丁解牛的外在特点是什么明确：庖丁解牛时的动作姿态和解牛时发出的声音均符合音乐和舞蹈节奏）2、 发挥想象，编写故事（10分钟）（设计意图：发挥学生的创造力和想象力，让学生细读文本，整合文中的材料，合情合理地虚构故事也为后一个环节提供必要的铺垫和素材）由上述介绍可见，庖丁解牛的刀法可谓出神入化，实乃高手中的高手相信当年文惠君一定金口玉言，封他为“名庖”我们知道，但凡是名人，成名之前都有一段鲜为人知的心路历程，一段曲折离奇的成长历史那今天庖丁的这段“神秘”往事就要靠我们来揭开请大家结合课文，发挥想象，编写这《一代名“庖”的成长历程》

现在的学生大多比较浮躁，缺乏责任心，往往不肯静下心来想好了再动笔，常常是毛手毛脚，一看就动笔，一动笔就错，一错就擦宁静才能致远，教学生静心思远，对他们的成长有好处另外，这样一个环节的设置，还能很好的拉近和学生之间的距离，尤其是像这次赛课，在上课之前与学生没有见面的机会，只有尽快拉近师生距离，才能减少师生的陌生感，彼此尽快熟悉，使学生在一个轻松的氛围中投入学习)二、 情境导入(出示主题图：师在黑板上画了一棵大树，然后粘贴了9只红色小鸟)师：听说咱们班的小朋友特别棒，今天有一群小鸟也想来和大家一起学习，大家欢迎么生异口同声：欢迎师：大家看，黑板上有一棵大树，大树上有好多小鸟，请大家仔细数一数大树上有几只小鸟

甚至很多商家煞费苦心制作各种案例来吸引消费者购买某男，66岁，郑州退休干部，3年前患脑血栓导致半身不遂，步履蹒跚，需人搀扶，常感周身困重，肢体麻木，头痛头昏，失眠多梦经人介绍，儿子为其购买两盒精品鹿龟酒，坚持喝完后感觉浑身轻松，麻木消失，睡眠很好，就又买了三盒，喝完后已能自己拄拐行走，生活自理，其余症状基本消失，感觉年轻了15岁，现仍继续饮用类似这样的案例在各种保健酒宣传中不胜枚举，令消费者啼笑皆非针对这一情况，中国酒类企业资本运营专家朱玉增表示，中国传统的中医有很多所谓的药方，所以非常容易搞保健酒另外，它对基酒、泡药酒的技术要求不是很高，所以进入门槛比较低朱玉增认为，保健酒本身不是药，它不能达到像感冒药那样立刻见效的效果，但是很多中国人喝保健酒确实抱着这样一个心态，希望喝了保健酒就可以立刻见效，可以达到强身健体等等一些效果，它就促进了中国保健酒产业本身的一个恶性循环

]②根据下列所给提示介绍你的朋友(四人一小组活动)⑴Name and age⑵Where he / she comes from subject⑶What he is⑷What his / her friend⑸looks(外貌) ⑹personality(性格) ⑺His / Her dream ⑻……3Pre-reading 通过提问，How can you know your friends, if you havent seen each other for a long time联系朋友有很多方法，但是 One of the best ways is sending e-mails to them

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