（课件依次出现：长方形、正方形、圆形、三角形）2、试摆小棒引入新课你会用小棒摆三角形吗桌上有3根小棒，看谁能最快地摆出一个三角形请大家在摆好的图形里任意地拿走一根小棒，然后看看桌上的这个图形，有谁认识它今天我们一起来认识一个新的平面图形——角二、找角1、学生寻找身边物体表面上的角请同学们仔细地找一找，看看身边哪些物体的表面有角，先说给同桌听听，再举手说给全班同学听（让学生说）2、教师示范指角方法，让学生初步感知角的几何形状大家刚才找到的角究竟是物体表面上的哪一部分呢这就需要我们注意指角的方法老师也找到一个角（出示一块三角板），它有许多的角，老师指的其中的一个，请认真看老师是怎么指的（教师示范，学生模仿）

板书设计： 战役的起因：南下，夺取江南的地方 赤壁之战 战役的准备：铁锁连船、准备火攻 战役的过程：假投降、火烧曹营 课后小记： 第二课时 教学内容： 复习课文，理清课文条理，领会作者是怎样围绕文章中心一层层表达思想感情的准备开三国故事会学习过程： 一、复习导入1、上节课，我们学习了周瑜、黄盖是怎样用火攻打败曹军的(板书课题) 2、请学生简要说说火攻一战的过程二、领会文章的中心1、在赤壁之战中，东吴以三万军队打败了号称八十万的曹军，为什么会有这样的结果这以少胜多的原因是什么2、学生讨论回答(1)周瑜：知己知彼，扬长避短 (2)曹操：骄傲轻敌 3、指导有感情地朗读课文4、从这篇课文中，你明白了什么

不知道大家对于川芎这种药材有没有一定的了解和认识，其实川芎在日常生活中还是很常见的一种药材，但也有不少人还是不熟悉古中医书籍对川芎有一定的记载，那么都有哪些具体的功效呢1抗菌功效不能少川芎是一种功能非常丰富的药材，尤其是对于抑制细菌有非常大的作用，一般来说川芎对大肠，痢疾，变形，绿脓等都有很好的抑制作用，同时对于日常生活中所患的伤寒等，也是非常好的对症下药的原料，只要掌握了对川芎的使用方法，那么日常生活中所见到的一些疾病都可以用川芎来解决2镇静功效不能少很多人可能对川芎不是特别的了解，不知道川芎有镇静功效其实经过调查可以知道川芎对于中枢神经系统有非常明显的镇静功效和作用是由于川芎对于动物大脑活动有一定的抑制作用，并且是在川芎发挥少量的时候

教学重点：1、理解“凑十”法的过程，掌握计算方法2、培养学生的发散思维及应变能力教学难点：理解并掌握计算方法，能比较熟练地进行计算教学准备：算式卡桃子图片小棒圆片等教学过程：一、开火车复习10加几等于几10+6 10+3 10+9 10+5 10+710+8 10+4 10+2二、全班齐读“凑十”歌一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四_六并排走五五凑成十三、故事导入，激起幼儿兴趣一天，小猴子下山来玩，发现桃树上结满了又大又红的桃子，它想我摘一些送给我的兄弟吃于是就爬上大树先摘了9个桃子，又摘了3个桃子，一共摘了几个桃子想一想应用什么方法列式计算四、请幼儿列出算式9+3=五、六、老师示范讲解9+3的凑十过程

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