如果已经感染乙肝病毒，应在医生指导下使用抗病毒药物治疗，防止病情加重2、定期体检患有病毒性肝炎、肝硬化以及长期吸烟、酗酒等人群均为肝癌的高危人群，这类人应每半年到医院做一次体检，具体的检查项目包括肝脏彩超检查、乙肝病毒学检查等等，防患于未然3、注意饮食想要远离肝癌，还要避免吃发霉的食物，这类食物中含有黄曲霉素，有强致癌性此外还要尽量少吃酸菜、咸鱼等腌制的食物长期酗酒可诱发酒精性肝炎，增加肝癌的发病风险，因此也应尽量避免饮酒建议在生活中多吃一些新鲜的蔬菜水果，其中的维生素、膳食纤维及各种矿物质都有保护肝脏的作用，可使肝脏免于受到损伤肝癌与其他癌症一样，越早发现，治疗效果越好当发现自己的身体出现以上“2疼1黄”的表现时，应及时到医院就诊，尤其是肝癌的高危人群，更应对此提高警惕

5=18，PQ=16×15=24，QR=30；⑷因为242+182=302，PQ2+PR2=QR2，根据勾股定理的逆定理，知∠QPR=90°；⑸∠PRS=∠QPR—∠QPS=45°．小结：让学生养成“已知三边求角，利用勾股定理的逆定理”的意识．例2（补充）一根30米长的细绳折成3段，围成一个三角形，其中一条边的长度比较短边长7米，比较长边短1米，请你试判断这个三角形的形状．分析：⑴若判断三角形的形状，先求三角形的三边长；⑵设未知数列方程，求出三角形的三边长5、12、13；⑶根据勾股定理的逆定理，由52+122=132，知三角形为直角三角形．解略．本题帮助培养学生利用方程思想解决问题，进一步养成利用勾股定理的逆定理解决实际问题的意识．勾股定理数学教案（篇4）一、利用勾股定理进行计算1

学生通过自主阅读思考，小组讨论交流后，教师通过板书点拨明确行文思路和内容结构明确几幅秋景图三、圈点批注，鉴赏语句要求学生带着课后练习第二题再读课文，圈点批注全班交流，教师参与点拨，并由此引入作者生平介绍，知人论世，水到渠成的挖掘文章背后的主观情四、合作探究，拓展迁移结合背景，揭示故都秋的特点五、课堂小结，布置作业分组朗读全文，再次感悟文章结构和语言作业：借鉴本文写法，运用情景交融的写作手法写一篇题为《江南的秋》400字左右的文章，力求写出秋的特征(意图：照应完成课后练习第三题)高一语文教案精选篇3教学目标1了解作者的有关资料及本文的写作背景;2赏析本文的画面美、语言美、情调美，掌握景物描写的方法;3

只要学生站起来用响亮的声音答对，屏幕上的小金蛋就会被砸开．．教师通过游戏的方式进一步巩固识字教学7拓展说词（1）提问学生这些词组中藏着一个秘密谁知道引导学生通过之前的拍手节奏读发现这些词组的前面一个都是人做的动作，后面跟的都是他们做的事情，（2）让学生举例说一说这样的动宾词组（三）字词句运用1引言：看来我们班的孩子都有举一反三的本领大家顺利的通过了第一关，所有火箭队都向聪明岛飞进了一大步，来到第二关辨字大作战这关里有四个小关2学习同音字（1）学习园圆（yuan字方阵）①“园”通过公园、校园、花园图片引入园字，引导学生发现园的意思是供人活动的地方②出示“圆”字的甲骨文，引导学生发现字义，讲解甲骨文的意思：鼎是古代的容器，鼎的上面画一个圆圈表示鼎的口是圆形的，所以这个圆代表的意思是圆形

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