)教师：“任意一个自然数的倒数应该怎样求”(一个自然数的倒数就是以这个自然数作分母以1作分子的分数)接着问：“是不是所有的数都有倒数什么数没有倒数”(0没有倒数)“0为什么没有倒数”(因为0不能作分母，所以0没有倒数)教师：“请大家总结一下求一个数的倒数的方法”让学生多说一说，教师注意提醒学生把0排除在外最后归纳出书上的结语2做教科书第34页的“做一做”学生独立解答，教师巡视，了解学生掌握的情况，对学习有困难的学生进行个别辅导集体订正时，有意识地让学习有困难的学生说一说是怎样想的三、巩固练习1做练习五的第1题学生独立填数，教师巡视，集体订正对于学习有困难的学生，教师可以适当提示，如：“什么样的两个数相乘的积是1

但感冒也要分多种，急性上感等重度感冒不及时治疗，身体各器官的抵抗力也会降低，肺炎和肝炎不仅有可能出现，还会间接的增加肾脏的负担，引起急性肾小球肾炎，进而导致肾衰竭特别是本身就患有肾病的人，疾病不仅容易恶化，甚至会直接引发尿毒症的出现第四、碳酸饮料代替水尿毒症了解一下碳酸饮料是夏季冰箱中不能缺少的存在，但如今不少人让它代替水的位置如果长期大量饮用碳酸饮料会对肾脏功能造成影响、因为碳酸饮料在代谢的过程中，肾脏需要调节酸碱的平衡程度，另外还会增加肾脏的负担长期如此不仅容易导致肾脏功能的异常，还有可能引发尿毒症的出现提醒：尿毒症的死亡率非常高，而且即使生存下来也需要长期透析来维持生命这不仅需要花费大量的金钱，对患者的伤害也非常大，所以想要避免尿毒症的出现，生活中需要控制体重，少吃草酸高的食物，避免高尿酸，多喝水，避免肾结石，保护肾脏，远离尿毒症

谢谢你们还要感谢我们的爸爸妈妈四年是我们人生的一部分，而你们早已陪陪伴我们走过每一个人生时刻，原谅我们有时候跃跃欲试，志在天下，却疏忽了对于家庭的责任与陪伴我们当中很多人即将漂洋过海，离你们的怀抱更加遥远但不管怎样，请放心，数院的孩子每一个都能自信地面对人生当然了，别忘了去拥抱此刻坐在你们身旁的同学们在心理学上有一种说法，全身心地投入感是很多人幸福感的来源；而同龄的我们相识在最美的青春，一起徜徉于数学，是一件多么美好的事情，身边的你们也自然成为了这幸福感的延续等到若干年以后，大家从青年才俊成为了各个领域的大家，还要小心彼此，不要抖露出你为了心爱的姑娘辗转难眠，最后睡过了数分课的故事最后，祝愿大家把握住最后的燕园时光，吃最后一次鸡腿饭，筹划最后一次表白，打包最后一件行李，送出最后一本书，最后的最后，带着勇敢的心，踏上接下来的人生旅程

（1）回顾课文，了解“拟人”①《去年的树》中的“拟人”：从鸟儿天天唱歌给树听感受到他们的快乐；从鸟儿第二年春天飞从南方飞回来找不到它的朋友感受到他的忧伤和惆怅②《那一定很舒服》中的 “拟人”：从大树变成手推车等的感受到小推车为人类服务的快乐③《在牛肚子里旅行》中的“拟人”：从一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次的经历中感受到红头由绝望、悲痛到最后侥幸逃脱的危险后对朋友的感激的感情变化④《一块奶酪》中的“拟人”：从蚂蚁队长带领自己的队伍搬运粮食的事中感受到蚂蚁队长复杂的感情变化（2）回顾课文，了解“人物”形象①《去年的树》中的“人物”形象：从鸟儿的语言和动作中感受到鸟儿的可爱、可敬②《那一定很舒服》中的“人物”形象：从大树的语言、动作中了解到大树的优秀品质

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