5、我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾6、母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的五、拓展训练 1、积累有关思乡的古诗名句： 历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月于是，他们的诗篇和月光一起光耀千古，拨动着后人的心弦床前明月光，疑是地上霜(李白《静夜思》) 野旷天低树，江清月近人(王建《宿建德江》) 这两句写的是羁旅之思但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头》)，更是道出了苏轼对相隔一方弟弟的思念，也给了天下人最诚挚的祝福独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲(王维《九月九日忆山东兄弟》) 月是故乡明，露从今夜白

对于实验幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的”，业务能力上是“职业的”幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有责任心”;对孩子体贴关怀，有“爱心”;对家长能尊重理解，有“理解宽容之心”在工作上的责任心的事例很多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师经常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美这样的事例还有很多说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了

（3）然后老师和学生之间对话，就多____之间互相问话这种呈现方式，让学生能很容易进入本课的学习，通过图画让学生了解各国的不同的标志性建设，有利于学生从感观上认识其它国家，并产生兴趣并且能让学生马上记住所要教的国家的英语，让学生顺利的进入操练部分3、操练（1）老师和学生之间操练这些句型（2）学生与学生之间集体操练这些句型（3）让学生单个上来操练这些句型这种由点到面的操练模式，是跟据学生掌握知识的一种循序渐进的过程，让学生从容易到难的操练，让学生熟悉句子4、游戏活动当学生能熟练的说出这些句型的时候，就是学生进行游戏比赛的活动时间了我把不同国家的卡片分发给每个组，然后每组前后分别一问一答轮流下去，哪个组问得最快最好的为胜，并给于一定的奖励

共为末，炼蜜丸每服五钱，食前白汤送下(《本草汇言》) ④治牙痛：鲜槲蕨一至二两(去毛)打碎，加水蒸服勿用铁器打煮(《单方验方调查资料选编》) ⑤治金疮，伤筋断骨，疼痛不可忍：骨碎补(去毛，麸炒微黄)、自然铜(细研)、虎胫骨(涂酥炙黄)、败龟(涂酥炙微黄)各半两，没药一两，上件药，捣细罗为散每服一钱，以胡桃仁半个，一处嚼烂，用温酒一中盏下之，日三、四服(《圣惠方》骨碎补散) ⑥治打扑伤损：胡狲姜不以多少，生姜半之上同捣烂，以罨损处，用片帛包，干即易之(《百一选方》) ⑦接骨续筋：骨碎补四两，浸酒一斤，分十次内服，每日二次;另晒干研末外敷(《泉州本草》) ⑧治挫闪：骨碎补二两，杵烂，同生姜母、菜油、茹粉少许，炒敷患处

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