“心、肝、脾、肺、肾”，心是第一位的，从中我们可以知道心的重要性人的心脏就像汽车的发动机，当发动机出毛病时，汽车基本上处于报废状态所以，当心脏有问题时，对我们的健康是非常有害的每当心脏跳动一下，就为我们的身体提供能量，我们的氧气、营养素等通过心脏的跳动通过血液输送到所有器官心脏好、心跳强，心脏不好的人更容易患上器官供血不足心脏不好的人，可能有4个症状会频频出现，若都不占，心脏还算好一、总是睡不着觉数据显示，睡眠过多会增加患心血管疾病的风险研究发现，每天睡眠不足5小时的人患心血管疾病的几率是每天睡眠7小时的人的两倍多现代人经常熬夜、晚睡，12点以后睡觉的人很普遍，或者已经成为他们的日常生活习惯，这是很难改变的

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是小编为大家精心收集整理的初中数学教案范文，希望你喜欢初中数学教案范文篇1第一课时素质教育目标（一）知识教学点1．使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容2．了解平均数的意义，会计算一组数据的平均数3．当一组数据的数值较大时，会用简算公式计算一组数据的平均数（二）能力训练点培养学生的观察能力、计算能力（三）德育渗透点1．培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯2．渗透数学来源于实践，反地来又作用于实践的观点

文中写道：“踏一条幽径，独自去访问我的朋友”踏幽径，入幽谷，入访者成了“幽人”所谓“朋友”是古桥、树木、山泉……一些客观上没有理智与情感的景物，身处这样的“朋友”当中，便可以体会到作者心灵深处的孤独与寂寞但这又是一次欢欣之旅，如：“我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我……”我是想像中的参与者，与大自然万物可以心意相通，用心灵来进行无声的交流，这种“物化”本身就是欢喜欢乐欢悦的过程孤独是客观的状态，欢欣是内心的感觉其次，我们还可以把《山中访友》看作是一次精神回归与洗礼之旅，大自然是人类最早的家园人类往文明的道路渐行渐远，越加觉得故园的亲切可爱，越加有可能把自然之物当成自己的亲友，我们从文中的第一、二人称“你”“我”的对话，从景物都一一幻成亲朋好友的情景，可以悟出这种精神回归的含义

3、领会课文运用对话表现人物性格的写作特点教学难点：1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描写2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法教学方法：朗读法、讨论法教学课时：三课时教学步骤：第一课时一、导入新课：秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中“‘官逼民反，民不得不反’，在这样的残暴统治下，爆发了中国历第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义

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